【六年級】獨立研究AB–主題心智圖分享與回饋Post author:劉建成Post published:2022 年 10 月 24 日Post category:112級(第9屆)主題心智圖分享 經過一個暑假和開學初一個月的思考與努力，在課...閱讀全文【六年級】獨立研究AB–主題心智圖分享與回饋
【G3456】校外探索-紅毛城&淡水老街Post author:盧曉慧Post published:2022 年 10 月 20 日Post category:112級(第9屆)/113級(第10屆)/5年級–115級(第12屆)/6年級–114級(第11屆)每年安排一場資優班跨年級、校際校外探索似乎已成為北成資優班的...閱讀全文【G3456】校外探索-紅毛城&淡水老街
【G6】獨立研究A-感受議題與決定夥伴Post author:盧曉慧Post published:2022 年 10 月 4 日Post category:112級(第9屆)暑假期間，升上六年級學習態度積極的學長姐沒有放假喔！！ 仍保...閱讀全文【G6】獨立研究A-感受議題與決定夥伴
【G3456】家族時間-姓名牌卡(混成)Post author:盧曉慧Post published:2022 年 9 月 28 日Post category:112級(第9屆)/113級(第10屆)/5年級–115級(第12屆)/6年級–114級(第11屆)老師正準備讓新舊生第一次接觸，因疫情也不免受到影響必須居隔，...閱讀全文【G3456】家族時間-姓名牌卡(混成)
【五年級】專題研究-成果發表會(混成教學發表)Post author:劉建成Post published:2022 年 6 月 13 日Post category:112級(第9屆)成果發表會 期末已近尾聲，老師們希望大家可以將專題研究過去一...閱讀全文【五年級】專題研究-成果發表會(混成教學發表)
【三四五六年級】家族時間–向橋牌大師致敬(橋牌的角色及其涵意)【混成教學】Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 30 日Post category:111級(第8屆)/112級(第9屆)/113級(第10屆)/6年級–114級(第11屆)向橋牌大師致敬(橋牌的角色及其涵意) 閱讀全文【三四五六年級】家族時間–向橋牌大師致敬(橋牌的角色及其涵意)【混成教學】
【五年級】設計思考–微動開關模組Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 19 日Post category:112級(第9屆)微動開關模組 比較數字大小的遊戲，玩字選擇的數字與電腦隨機選...閱讀全文【五年級】設計思考–微動開關模組
【五年級】專題研究–北部建築簡報發表Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 10 日Post category:112級(第9屆)北部建築-簡報發表(含線上) 製作完...閱讀全文【五年級】專題研究–北部建築簡報發表
【三四五六年級】家族時間–向橋牌大師致敬(橋牌無王與設定王牌)【線上教學】Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 9 日Post category:111級(第8屆)/112級(第9屆)/113級(第10屆)/6年級–114級(第11屆)向橋牌大師致敬(橋牌無王與設定王牌) 閱讀全文【三四五六年級】家族時間–向橋牌大師致敬(橋牌無王與設定王牌)【線上教學】
【五年級】推理數學–分數的運算Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 6 日Post category:112級(第9屆)分數的運算 一些特殊的分數型態，在求一列分數之和時，把一個分...閱讀全文【五年級】推理數學–分數的運算
