【四年級】設計思考–魚兒水中游Post author:劉建成Post published:2022 年 10 月 7 日Post category:5年級–114級(第11屆)魚兒水中游1. 選取水族箱背景,讓水族箱內的泡泡可以左右或是上下飄移,產生動態泡泡。2. 至少有3隻水中不同類型的生物能自在的游動,越接近真實情況越好。3. 母魚要能帶著三隻小魚隨機游動。 點閱: 15Tags: /設計思考, 111/Read more articles 上一篇文章【G6】獨立研究A-感受議題與決定夥伴 下一篇文章【G4】自主精進-我猜老師_以終為始(混成)相關內容【三年級】專家講座&感恩之旅–OFFICE軟體操作、參觀品青公司2022 年 3 月 23 日【四年級】STEAM動力王–軌道與輪軸2022 年 9 月 27 日【G4】自主精進-我猜老師_以終為始(混成)2022 年 10 月 8 日