【四年級】設計思考–魚兒水中游Post author:劉建成Post published:2022 年 10 月 7 日Post category:114級(第11屆)魚兒水中游1. 選取水族箱背景，讓水族箱內的泡泡可以左右或是上下飄移，產生動態泡泡。2. 至少有3隻水中不同類型的生物能自在的游動，越接近真實情況越好。3. 母魚要能帶著三隻小魚隨機游動。 Views: 62Tags: /設計思考, 111/Read more articles 上一篇文章【G6】獨立研究A-感受議題與決定夥伴 下一篇文章【G4】自主精進-我猜老師_以終為始(混成)相關內容【三四五六年級】校外教學–人文科學校外參訪(三峽老街&藍染)2023 年 3 月 23 日【三年級】發現科學–力大無窮的紙2021 年 11 月 9 日【G4】未來領袖-獨立研究&專題發表會主持任務2023 年 5 月 31 日
