【五年級】數學課程-還原問題、巧求周長Post author:劉建成Post published:2016 年 4 月 25 日Post category:106級(第3屆)還原問題簡單說,就是由已知去逆推原來的未知數,這個部份充分利用到孩子們的邏輯推理能力和觀察力,俞淮、智禕、梓蔓、廷瑋輪流上台解題,一起腦力激盪。一般幾何形狀如長方形和正方形周長的算法,大家十分熟悉,但對於一些不規則或是比較複雜的圖形,我們可以透過一些線段的平移、剪裁或移拼等方法,將它們變成有規律的圖形,再求出他的周長,信一和崇岳講得頭頭是道。 Views: 59相關內容【G3】生活數學-一起玩桌遊(7 ATE 9)2014 年 4 月 23 日【G46】未來領袖-迎新節目規劃與體驗2014 年 11 月 5 日【三年級】發現科學—看誰飛得久?2014 年 4 月 7 日