經過一學期基本程式概念學習，大家對於程式的撰寫已具有概念。阿成師特別讓大家體驗 <Hour of Code>，希望讓學生接觸程式語言，透過新式教學增進孩子的競爭力，孩子對於課程都十分感興趣。大家程度提升後，阿成師希望大家能活用，設計有時、分、秒針的圓形時鐘，也嘗試設計水族箱，讓魚兒能自在的優游其中，透過互相分享，每一個人都能不斷的進步。
![clip_image002[4]](https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/1249/17160/17160-3131090.jpg "clip_image002[4]")
![clip_image002[6]](https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/1249/17160/17160-3131092.jpg "clip_image002[6]")
![clip_image002[8]](https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/1249/17160/17160-3131094.jpg "clip_image002[8]")
![clip_image002[10]](https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/1249/17160/17160-3131096.jpg "clip_image002[10]")
![clip_image002[12]](https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/1249/17160/17160-3131098.jpg "clip_image002[12]")
Views: 26
經過一學期基本程式概念學習，大家對於程式的撰寫已具有概念。阿成師特別讓大家體驗 <Hour of Code>，希望讓學生接觸程式語言，透過新式教學增進孩子的競爭力，孩子對於課程都十分感興趣。大家程度提升後，阿成師希望大家能活用，設計有時、分、秒針的圓形時鐘，也嘗試設計水族箱，讓魚兒能自在的優游其中，透過互相分享，每一個人都能不斷的進步。
Views: 26