【四年級】數學課程-火柴棒的問題、均一平台Post author:劉建成Post published:2014 年 5 月 26 日Post category:105級(第2屆)這是很有趣的單元,我們可以利用古早的火柴棒(以棉花棒替代),變出很多數學思考問題,先練習排數字,接著排出各種幾何圖形,透過特定數量的挪移,來產生新的幾何圖形,孩子們經由思考判斷,一一推算出。羅馬數字和讓等式成立的題型,利用火柴棒的移動,也十分有趣。另外,有機會帶領孩子認識均一平台,讓孩子有一個不一樣的學習方式,有興趣的孩子可以利用任何時間自主學習網站上的任何課程。點閱: 27相關內容【三年級】學生自拍作品2012 年 10 月 18 日【三年級】探索 — 寒假生活分享2013 年 3 月 28 日【六年級】小小研究家課程–零食票選實驗一(六年級生最喜愛吃的零食)2016 年 5 月 23 日