【六年級】設計思考-循線小車

【六年級】設計思考-循線小車

1. 能完成小車移動、停止的任務挑戰。

2.能修正直線前進與轉彎角度,挑戰機器人繞鞋盒兩圈的任務。

3. 能嘗試改編機器人巡跡模組的程式運作,測試巡跡感應器的類比腳位和數位腳位訊號。

4.能測試完成超音波感應器的數位腳位訊號。

 

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