【四年級】設計思考–魚兒水中游Post author:劉建成Post published:2022 年 10 月 7 日Post category:6年級–114級(第11屆)魚兒水中游1. 選取水族箱背景，讓水族箱內的泡泡可以左右或是上下飄移，產生動態泡泡。2. 至少有3隻水中不同類型的生物能自在的游動，越接近真實情況越好。3. 母魚要能帶著三隻小魚隨機游動。 Views: 24Tags: /設計思考, 111/Read more articles 上一篇文章【G6】獨立研究A-感受議題與決定夥伴 下一篇文章【G4】自主精進-我猜老師_以終為始(混成)相關內容【三四五六年級】家族時間–向橋牌大師致敬(向典範學習)2022 年 3 月 7 日【三年級】探索課程–相見歡2021 年 9 月 15 日【三年級】發現科學-水噴泉、空氣向上壓2021 年 11 月 30 日
