【四年級】設計思考–魚兒水中游Post author:劉建成Post published:2022 年 10 月 7 日Post category:5年級–114級(第11屆)魚兒水中游1. 選取水族箱背景,讓水族箱內的泡泡可以左右或是上下飄移,產生動態泡泡。2. 至少有3隻水中不同類型的生物能自在的游動,越接近真實情況越好。3. 母魚要能帶著三隻小魚隨機游動。 點閱: 15Tags: /設計思考, 111/Read more articles 上一篇文章【G6】獨立研究A-感受議題與決定夥伴 下一篇文章【G4】自主精進-我猜老師_以終為始(混成)相關內容【四年級】推理數學(四)-規律求和2023 年 5 月 16 日【三四五六年級】家族時間–超級好小子~築夢計畫(興趣討論與分享)2023 年 3 月 13 日【三年級】發現科學-水噴泉、空氣向上壓2021 年 11 月 30 日