部落格

-以愛為名的表達-

第四年修正實踐【阿德勒之我訊息】~

期待更積極或正面看待溝通，

只做由自己出發的表達，不再以提醒為目的，

期盼由愛出發的表達，讓彼此溝通更為相互理解，進而增進友誼存款！

運用孩子身邊的情境，讓寶貝們練習再來一次：

可以從不同角度去理解~同學回應的可能想法或情緒，

而下次再次面對類似情境時，能有相應對的經驗，而有更好表達的可能性！

<請點下面照片可連結…歷程剪影~>

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