【五年級】數理專題-青少年發明展我來了

今年的發明展,希望能鼓勵孩子參加,隨著孩子升上高年級,觀念成熟許多,今年嘗試用不同的方式來引導,最近幾週多次利用課堂的時間,引導孩子觀看過去許多的作品照片,還有一些創意發明的影片,讓孩子一起發表討論、思考,孩子們自己動手組裝作品。往常孩子比較不會寫的作品說明書,這次也舉了很多範例來做說明,分析每一個作品的長處與寫法。參加比賽只是讓孩子多一個舞台,只要孩子有好的創意想法,老師會盡量鼓勵大家參加,大家要努力一下,將自己的構想製作成實際的參賽作品,阿成師預祝大家都能有好的表現,讓自己的創意能被欣賞。

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