【G3456】與北市中山國小交流

【教~給孩子能力,如何看到成效呢?

~~ 請給他們一個適合的舞台 

帶領這屆六年級的孩子已經四年,想和家長一起來檢視~

他們知的習得能力了嗎?會運用了嗎?

透過親身示範,讓學弟妹能觀摩與見習學長姊的學習成果!

偶然的機會,和北市中山國小傳能老師和美惠老師接觸,

於是我們基於共同的目標-給孩子學習展現的舞台,共同促成的(105.12.29)這場學生為主體的跨縣市交流活動!

參訪前置準備…

整天行程規劃討論~

三年級能力銜接~

負責交流的主責活動準備~

讓全體資優班熟悉北成主責的活動與回饋~

 

行程說明~

當天上午參訪台北探索館~



中午用餐~

 

前往中山國小~


體驗中山國小迎賓活動~

 

體驗北成國小主帶的…讓彼此更熟悉的活動~


珍重再見~期待再相會


活動更精進~成為更好的自己

 

交流互動是人與人之間每日常見的活動,而正式的交流參訪活動在大人世界裡是常見現象,

透過相互交流,能很快的學到對方學校的成果與特點,

而一場交流的籌備與成行的背後,通常是一群人付出很多努力而成就的結果,

但參與者常常只是坐享交流樂趣,以為交流活動只是當天的互動,

而促成這場交流的種種因素和過程卻不得而知,參與活動中也難免聽到抱怨聲音。

本次與台北市中山國小資優班交流的機會,

讓六年級資優班學生學習從籌辦與執行交流活動的角度切入,

學習感恩與珍惜難得的交流契機並展現歷年學習成果的機會。

相關完整影片連結:

 

文章來源:【G3456】與北市中山國小交流 由 nina1229 發表。

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