【五年級】數學課程-還原問題、巧求周長Post author:劉建成Post published:2016 年 4 月 25 日Post category:106級(第3屆)還原問題簡單說,就是由已知去逆推原來的未知數,這個部份充分利用到孩子們的邏輯推理能力和觀察力,俞淮、智禕、梓蔓、廷瑋輪流上台解題,一起腦力激盪。一般幾何形狀如長方形和正方形周長的算法,大家十分熟悉,但對於一些不規則或是比較複雜的圖形,我們可以透過一些線段的平移、剪裁或移拼等方法,將它們變成有規律的圖形,再求出他的周長,信一和崇岳講得頭頭是道。 Views: 46相關內容【五、六年級】數理天地–機關王練習2017 年 3 月 2 日【G3456】北成國小資優&普通班-木創體驗活動2017 年 4 月 12 日【五年級】創意與邏輯課程-動手玩創意2016 年 4 月 26 日