【四年級】發現科學-多層泡泡膜、可觸摸的泡泡

這是一個吹泡泡的遊戲,目標是在空寶特瓶內吹出多層的泡泡膜,層數越多就好。在乾淨的寶特瓶內倒入泡泡水,潤濕寶特瓶內壁,將乾的吸管以泡泡水潤濕,然後再放入瓶內沾泡泡水吹泡泡。如此反覆,就可以製作出多層的泡泡膜了。關鍵技巧是如何能吹出很多層的泡泡,每個孩子不斷的挑戰,最後崇岳吹出最多的6層,其他孩子也都有不錯的表現喔!

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清潔劑和甘油是常常拿來製作泡泡的配方原料,而膠水是孩子常用的文具,可增加泡泡的黏稠性。在不加水的情況下,如何靠調整三種不同配方材料的比例,來挑戰製作用手觸摸而不容易破裂的炮泡。每一組用滴管慢慢選取適合的量,因為很黏稠,用毫升定量不容易,大家改用幾滴來定量,透過實驗的操作,讓大家瞭解影響實驗的變因,也慢慢建立實驗一次改變一個變因的科學概念。

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