【四年級】探索課程—閱讀理解

這學期利用週五下午的探索課,阿成師嘗試推動班級圖書閱讀,並進行閱讀理解活動。一方便運用智慧存摺登錄鼓勵資優班孩子閱讀,因為喜愛閱讀原本就是孩子的強項,也是自主學習最有效的方法之一。在春日的午後,孩子們沉浸在書香的世界裡,享受片刻的寧靜,全班一起共做,提取文本中的重要資訊,一起討論,讓每個人的想法可以自在的分享。

 

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第一部:悔過書

( )1.阿國叫楊治國,是一個在社會工作的年輕人。(老師)

( )2.阿國被老頭子綁架和恐嚇,所以他放火燒便利商店。(老師)

( )3.阿國離開學校的原因之一是因為被記了一個大過。(老師)

( )4.阿國因為救人而不用寫悔過書。(老師)

( )5.阿國偷了錢才寫悔過書。(賢)

( )6.阿國的悔過書是四千字。(賢)

( )7.阿國在便利商店的抽屜偷了一張千元鈔票。(豐)

( )8.阿國在圓環被壓到左腳。(豐)

( )9.阿國是七十年生的。(紫)

( )10.阿國是在便利商店讓左腳受傷。(紫)

( )11.在便利商店老頭子受傷,阿國沒有受傷。(緯)

( )12.阿國口袋裡有刀。(緯)

( )13.阿國爸爸開火車的時候脾氣很暴躁。(以)

( )14.阿國很喜歡他爸爸。(以)

( )15.阿國書包裡的刀是「菜刀」。(禎)

( )16.阿國的爸爸是公車司機,並且常常收到乘客的投訴。(禎)

( )17.阿國的同學都認為阿國身上有一把刀。(蓁)

( )18.阿國一共寫了十份悔過書。(蓁)

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