宜蘭縣壯圍國小生活教育『愛的叮嚀』實施辦法
101.9.5訂定
一、緣起：為養成學生遵守校規的良好習慣，培養正確的法治觀念，採行違規開單的做法，期能透過家長、老師及同儕的力量，建立學生守法守分的精神，創造一個優質的學習環境。用『愛的叮嚀』是希望以愛為出發點，適時輔導學生錯誤的行為。
二、實施時程：
- 擬定計劃：徵詢各方意見，逐步建立共識，訂定草案。
- 宣導期：透過教師朝會、學生朝會加強宣導。
- 執行期：宣導期過後開始正式實施。
- 追蹤檢討：校務會議提案討論。
三、實施方式：以壯圍國小生活規範之主要內容。
舉發人員：教師、學務組、糾察隊及一般學生。
舉發項目：
01 | 亂丟垃圾。 | 02 | 早自習喧嘩。 | 03 | 午休喧嘩。 |
04 | 走廊玩扯鈴。 | 05 | 走廊奔跑。 | 06 | 樓上打球。 |
07 | 違規騎乘腳踏車到校。 | 08 | 未經同意擅自使用他人物品（金錢或物品）。 | 09 | 故意從樓上丟擲物品。 |
10 | 動作侵犯他人（如：打架）。 | 11 | 言語侵犯他人（如：講髒話、頂撞師長）。 | 12 | 危險動作（如：丟石頭、攀爬籃球架、大門、樹或圍牆）。 |
13 | 不當使用遊樂、體育器材。 | 14 | 強迫他人做事（金錢或物品）。 | 15 | 特別危險動作（如：坐或站立欄杆上）。 |
16 | 打架成傷（意外或故意）。 | 17 | 攜帶違禁物（如：菸酒、BB槍） | 18 | 任意出校。 |
19 | 放學時插隊。 | 20 | 放學時不排路隊 | 21 | 放學時在家長接送區嬉戲 |
22 | 破壞公物_ ___ ____。 | ||||
處理方式：舉發單上聯由學務組存查，舉發單下聯（學生違規通知單），通知學生、導師，必要時並貼在聯絡簿上通知家長，重大違規或一般違規屢勸不聽，則由導師轉介學務處輔導，學務組將依教師輔導與管教學生辦法處罰；若有必要，請輔導教師或其他單位協助輔導。（如需舉發單請向學務組長或糾察隊員索取。）
四、複查處理：
1.學生不服違規之處理，可向學務組提出複查，複查結果有理由者，撤銷記點紀錄。
2.不服複查結果者，可一個月內向本校學生申訴評議委員會提出申訴。
五、被開單二次，需接受三十分勞動服務一次（午休時間），以此類推。
六、本辦法經校務會議通過後實施，修正時亦同。
