2013 年 12 月 – 宜蘭縣壯圍鄉壯圍國民小學推動家庭教育工作成果網

自評得分

指標	配分	得分	備註
1-1-1	10	10
1-1-2	25	25
1-2-1	5	5
2-1-1	6	6
2-1-2	6	6
2-2-1	18	18
3-1-1	15	15
4-1-1	10	10
4-2-1	5	0
4-3-1	5	0
合計	105	95

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一、4小時家庭教育課程及活動推動情形

1.對學生每學年於正式課程外，實施4小時以上家庭教育課程及活動。

1-1-1成立家庭教育推展委員會(10分)
█ 是(開會日期：第一次會議、第二次會議、第三次會議
) □ 否
訂定家庭教育工作計畫 █ 是 □ 否
佐證資料：第二次會議

1-1-2本年度家庭教育課程及活動實施之時間及方式(25分)
★請附提報國教輔導團之4小時家庭教育課程計畫(必報)

	實施日期	課程主題名稱	時數	家庭教育內涵	實施方式	參與人數	佐證資料
1年級	8/30	家人陪我去上學	2	Ⅰ2-2-3與家人分享生活經驗	融入班級課程	30	成果
2年級	10/15	藍鵲一家人	2	Ⅱ2-1-1參與家務工作	融入班級課程	40	成果1 成果2 成果3
3年級	9/18	我真的好愛你	2	Ⅰ1-3-3察覺家庭轉變，並以正向態度面對家庭出現的轉變或逆境	融入班級課程	40	成果
4年級	9月	阿公的紅龜店	2	Ⅰ1-3-1了解家庭成員的發展樣貌，並正向看待家庭成員	融入班級課程	50	成果1 成果2 成果3
5年級	10月	念父母恩	2	I-2-2-2使用適當的方式表達對家人的愛與關懷 I-2-3-3主動關懷家族成員 I-2-5-1反思與家人的互動關係	融入班級課程	50	成果
6年級	9月	家庭變化的因應	4	Ⅰ1-5-1頗析家庭系統對個人的影響 Ⅰ1-3-3察覺家庭轉變，並以正向的態度面對家庭出現的轉變或逆境 Ⅰ1-5-4認識家庭韌性，並學習提升家庭韌性的方法	融入班級課程	50	成果
3-4年級	6月	認識肢體障礙	2	Ⅰ2-3-1了解家庭及家族中需要特殊照顧的人	中年級特教宣導活動結合家庭教育	90	成果
5-6年級	6月	認識亞斯伯格	2	Ⅰ2-3-1了解家庭及家族中需要特殊照顧的人	高年級特教宣導活動結合家庭教育	100	成果
1-2年級	6月	認識身心障礙- 十人十色小青蛙	2	Ⅰ2-3-1了解家庭及家族中需要特殊照顧的人	低年級特教宣導活動結合家庭教育	70	成果
5-6年級	6月	言語的重要性	2	Ⅰ3-4-2學習與父母或家人討論異性交往的議題	結合高年級性別平等	80	成果
3-4年級	6月	網路交友的重要性	2	Ⅰ3-4-2學習與父母或家人討論異性交往的議題	結合中年級性別平等	80	成果
1-6年級	6月	阿當迷路了	2	Ⅰ1-3-3察覺家庭轉變，並以正向的態度對家庭出現的轉變或逆境	戲劇演出	200	成果
4.5.6年級	2-6月	在地食材	6	Ⅱ2-4-1分析並反思家庭生活中的性別角色與分工	種菜	120	成果

2.將4小時以上家庭教育課程、活動及祖父母節（代間教育）納入學校行事曆。

1-2-1家庭教育課程及活動、祖父母節按實施日期於行事曆中註明(5分)
佐證資料：行事曆

二、學生家長之家庭教育輔導

1.校內重大違規或特殊行為學生及其家長預防諮商輔導辦法

2-1-1建立學校重大違規或特殊行為學生及家長名冊(6分)
█ 是名冊
□ 否（名冊請留校備查）
2-1-2訂定家長家庭教育諮商輔導辦法(6分)
█ 是 □ 否
佐證資料：諮商輔導辦法

2.提供家長家庭教育諮詢或輔導課程

2-2-1本年度辦理家長家庭教育諮商或輔導課程(18分)

日期	主題	對象	地點	家庭教育內涵	實施方式	參與人數	佐證資料
2013/11/20	102學年度上學期推動教育部外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫─ 旺山南瓜園PIZZA製作及參觀課程	外籍及大陸配偶子女	旺山南瓜園	藉此活動反思家庭生活中性別角色的分工(家庭教育指標Ⅱ2-4-1)。	請講師教家長和學生一起動手做pizza。 2.藉著合作完成pizza的過程，家長和學生一同體驗動手合作最後享受成果的過程，使使彼此關係更為親密。	20	成果
本學期	如何鼓勵你的孩子	五年級家長	家庭	Ⅱ2-2-2規劃執行與檢討自己的生活作息安排	貼在聯絡簿	60	成果
本學期	如何教養孩子	二年級家長	家庭	Ⅱ2-1-1建立良好的家庭習慣)。	班親會	30	成果
本學期	從速度到態度	四年級家長	家庭	Ⅰ2-4-1了解家有青少年階段父母的挑戰與責任	貼在聯絡簿	60	成果
本學期	班級大記事	六年級家長	家庭	Ⅰ2-1-1了解與關懷父母及家人多元的角色和責任	班刊	60	成果
本學期	新生迎新活動	一年級家長	學校	Ⅰ2-4-1了解與關懷父母及家人多元的角色和責任	迎新會	30	成果
本學期	班級大記事	三年級家長	家庭	Ⅰ2-1-1了解與關懷父母及家人多元的角色和責任	班刊	50	成果
本學期	父母成長學習班	全校家長	學校	Ⅰ2-1-1了解與關懷父母及家人多元的角色和責任	親職教育講座	50	成果
本學期	特教親職教育	特殊生家長	學校	Ⅰ2-3-1了解家庭及家族中需要特殊照顧的人	親職教育講座	50	成果
上學期	102學年度上學期推動教育部外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫─ 親子烘培	外籍及大陸配偶子女	學校	藉此活動反思家庭生活中性別角色的分工(家庭教育指標Ⅱ2-4-1)。	請講師家長和學生一起動手做麵包。 2.藉著合作完成麵包的過程，家長和學生一同體驗動手合作最後享受成果的過程，使使彼此關係更為親密。	30	成果

三、配合推動家庭教育

配合102年家庭教育年辦理相關活動：
第一季：「珍愛家庭季」系列活動
第二季：「慈孝家庭季」系列活動
第三季：「代間傳承季」系列活動
第四季：「幸福婚姻季」系列活動

3-1-1本年度每一季辦理家庭教育活動(15分)

四季主軸	日期	主題	對象	時數	家庭教育內涵	實施方式	參與人數	佐證資料
珍愛家庭季	寒假	我的家庭故事	中低年級	2	Ⅰ2-1-3比較家庭成員間的角色、權力、責任	畫圖	150	成果
慈校家庭季	4-6月	我的家庭	高年級	2	Ⅰ2-1-3關心和愛護家庭成員 Ⅰ2-2-2.使用適當方式表達對家人的愛和關懷	徵文活動	80	成果
代間傳承季(一)	9月25日	祖孫共讀	祖孫	4	Ⅰ1-1-2描述家庭對個人的意義與功能	祖孫共同參與	10	成果
代間傳承季(二)	9月27日	祖孫共讀	祖孫	4	Ⅰ1-1-2描述家庭對個人的意義與功能	祖孫共同參與	20	成果
幸福婚姻季	2013/11/14	搶救愛情四十天	高年級學生	4	Ⅰ3-5-2.婚姻的意涵Ⅰ3-5-1.探索人生伴侶的選擇 Ⅰ3-5-3.描繪自己的家庭願景。	電影欣賞	60	成果
慈孝家庭季	5月	綠色博覽會	全校	8	Ⅱ2-2-4參與家庭活動並分享餐與家庭活動的經驗。	全校一起參加到綠色博覽會	250	成果

四、辦理教師家庭教育專業知能成長活動時數及類型

1.102年派員參加家庭教育教師培訓

4-1-1國中：參與學校家庭教育教師研習共 _____人，共佔全校教師比例_________％。
國小：教師參與國民小學推動家庭教育知能研習人，共佔全校教師比例___70______％。(10分)
佐證資料：
成果

2.辦理學校教師家庭教育專業知能研習

4-2-1本年度學校辦理家庭教育教師知能研習(5分)

辦理日期	年級	研習主題	時數	參與人數	佐證資料

3.家庭教育專業人員（加分題）。

4-3-1校內教師具「家庭教育專業人員」資格並領有證書者。(5分)
□ 是，姓名： □ 否

佐證資料：

學校名稱	壯圍國小	辦理地點	大禮堂
參加人數	共 196 人	辦理時間(詳填年/月/日/時間	102 年　12月3　日　10時30分～11時30分
	男_109____人、女__87___人
家庭教育指標	I-1-3-2了解兒童的家庭責任 I1-3-3覺察家庭轉變，並以正向態度面對家庭出現的轉變或逆境
檢討與建議：本校學生反應熱絡，很喜歡，也能後呼應時事，導正現在許多家庭中從父母到子女都沉迷網路遊戲的風氣。
活動照片(至少4張，每張照片請附說明文字)

月份: 2013 年 12 月

102年度宜蘭縣壯圍國民中小學辦理家庭教育工作訪視自評表

自評得分

一、4小時家庭教育課程及活動推動情形

1.對學生每學年於正式課程外，實施4小時以上家庭教育課程及活動。

1-1-1成立家庭教育推展委員會(10分)
█ 是(開會日期：第一次會議、第二次會議、第三次會議

) □ 否
訂定家庭教育工作計畫 █ 是 □ 否
佐證資料：第二次會議

1-1-2本年度家庭教育課程及活動實施之時間及方式(25分)

★請附提報國教輔導團之4小時家庭教育課程計畫(必報)

2.將4小時以上家庭教育課程、活動及祖父母節（代間教育）納入學校行事曆。

1-2-1家庭教育課程及活動、祖父母節按實施日期於行事曆中註明(5分)
佐證資料：行事曆

二、學生家長之家庭教育輔導

1.校內重大違規或特殊行為學生及其家長預防諮商輔導辦法

2-1-1建立學校重大違規或特殊行為學生及家長名冊(6分)
█ 是名冊

□ 否（名冊請留校備查）

2-1-2訂定家長家庭教育諮商輔導辦法(6分)
█ 是 □ 否
佐證資料：諮商輔導辦法

2.提供家長家庭教育諮詢或輔導課程

2-2-1本年度辦理家長家庭教育諮商或輔導課程(18分)

三、配合推動家庭教育

配合102年家庭教育年辦理相關活動：
第一季：「珍愛家庭季」系列活動
第二季：「慈孝家庭季」系列活動
第三季：「代間傳承季」系列活動
第四季：「幸福婚姻季」系列活動

3-1-1本年度每一季辦理家庭教育活動(15分)

四、辦理教師家庭教育專業知能成長活動時數及類型

1.102年派員參加家庭教育教師培訓

4-1-1國中：參與學校家庭教育教師研習共 _人，共佔全校教師比例___％。
國小：教師參與國民小學推動家庭教育知能研習人，共佔全校教師比例_70______％。(10分)
佐證資料：

成果

2.辦理學校教師家庭教育專業知能研習

4-2-1本年度學校辦理家庭教育教師知能研習(5分)

3.家庭教育專業人員（加分題）。

4-3-1校內教師具「家庭教育專業人員」資格並領有證書者。(5分)
□ 是，姓名： □ 否

佐證資料：

1-1-2對學生實施家庭教育課程及活動-家庭教育戲劇巡演

1-1-1-3檢討家庭教育執行狀況(第三次會議)

2-2-1提供家長家庭教育諮詢或輔導課程-三年級

自評得分

一、4小時家庭教育課程及活動推動情形

1.對學生每學年於正式課程外，實施4小時以上家庭教育課程及活動。

1-1-1成立家庭教育推展委員會(10分) █ 是(開會日期：第一次會議、第二次會議、第三次會議

) □ 否 訂定家庭教育工作計畫 █ 是 □ 否 佐證資料：第二次會議

1-1-2本年度家庭教育課程及活動實施之時間及方式(25分)

★請附提報國教輔導團之4小時家庭教育課程計畫(必報)

2.將4小時以上家庭教育課程、活動及祖父母節（代間教育）納入學校行事曆。

1-2-1家庭教育課程及活動、祖父母節按實施日期於行事曆中註明(5分) 佐證資料：行事曆

二、學生家長之家庭教育輔導

1.校內重大違規或特殊行為學生及其家長預防諮商輔導辦法

2-1-1建立學校重大違規或特殊行為學生及家長名冊(6分) █ 是 名冊

□ 否 （名冊請留校備查）

2-1-2訂定家長家庭教育諮商輔導辦法(6分) █ 是 □ 否 佐證資料：諮商輔導辦法

2.提供家長家庭教育諮詢或輔導課程

2-2-1本年度辦理家長家庭教育諮商或輔導課程(18分)

三、配合推動家庭教育

配合102年家庭教育年辦理相關活動： 第一季：「珍愛家庭季」系列活動 第二季：「慈孝家庭季」系列活動 第三季：「代間傳承季」系列活動 第四季：「幸福婚姻季」系列活動

3-1-1本年度每一季辦理家庭教育活動(15分)

四、辦理教師家庭教育專業知能成長活動時數及類型

1.102年派員參加家庭教育教師培訓

4-1-1國中：參與學校家庭教育教師研習共 _____人 ，共佔全校教師比例_________％。 國小：教師參與國民小學推動家庭教育知能研習 人，共佔全校教師比例___70______％。(10分) 佐證資料：

成果

2.辦理學校教師家庭教育專業知能研習

4-2-1本年度學校辦理家庭教育教師知能研習(5分)

3.家庭教育專業人員（加分題）。

4-3-1校內教師具「家庭教育專業人員」資格並領有證書者。(5分) □ 是，姓名： □ 否

佐證資料：

1-1-1成立家庭教育推展委員會(10分)
█ 是(開會日期：第一次會議、第二次會議、第三次會議

) □ 否
訂定家庭教育工作計畫 █ 是 □ 否
佐證資料：第二次會議

1-2-1家庭教育課程及活動、祖父母節按實施日期於行事曆中註明(5分)
佐證資料：行事曆

2-1-1建立學校重大違規或特殊行為學生及家長名冊(6分)
█ 是名冊

□ 否（名冊請留校備查）

2-1-2訂定家長家庭教育諮商輔導辦法(6分)
█ 是 □ 否
佐證資料：諮商輔導辦法

配合102年家庭教育年辦理相關活動：
第一季：「珍愛家庭季」系列活動
第二季：「慈孝家庭季」系列活動
第三季：「代間傳承季」系列活動
第四季：「幸福婚姻季」系列活動

4-1-1國中：參與學校家庭教育教師研習共 _人，共佔全校教師比例___％。
國小：教師參與國民小學推動家庭教育知能研習人，共佔全校教師比例_70______％。(10分)
佐證資料：

4-3-1校內教師具「家庭教育專業人員」資格並領有證書者。(5分)
□ 是，姓名： □ 否