1-1-2對學生實施家庭教育課程及活動-四年級-2

宜蘭縣壯圍國民小學102學年度四年級精讀書目延伸活動影片欣賞有你真好

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故事摘要

7歲小男孩小武,來到荒涼偏僻的鄉下,和首次見面的外婆一起度過這段難忘的暑假。小武是個調皮、愛打電動、組合金剛的城市小孩;不能說話的啞巴外婆卻是貧苦、樂天知命、有耐心的獨居老人,於是祖孫二人之間發生一波波令人發笑又氣結的衝突,卻也產生讓人鼻酸、感動的愛。

 

記憶大考驗

1.        小武以什麼心情回外婆家? 1.高興 2.無聊 3.哭哭啼啼 4.期待)

2.        小武叫外婆剪多少頭髮? 1.全部剪掉2.剪一點點3.剪多一點4.不要剪)

3.        請問小武他外婆到菜市場買了什麼? 1.鞋子2.衣服 3.襪子4.娃娃)

4.        小武被瘋牛追後來怎麼了? 1.跌倒 2.立正站好3.瘋牛不見了4.瘋牛被打死了)

5.        小武的媽媽說下一次要帶什麼東西給外婆?1.鞋子2.襪子3.褲子4.衣服)

6.        為什麼小武到最後會對外婆那麼好? 1.外婆會炸肯德基給他吃  2.外婆到市場賣菜賺錢讓他買電池 3.外婆家變的很豪華 4.外婆不再虐待他了)

7.        小武叫他外婆生病的時候寄什麼信紙給他?1.畫的滿滿的信紙2.寫的滿滿的信紙 3.空白的信紙

4.貼著照片的信紙)

情感交流道

1、影片中的主要角色有誰?

 

 

 

2、影片中的配角有哪些人?

 

 

 

3、最初小武與外婆的互動關係不好?從那些事情可以看出來(條列說明)

 

 

 

 

 

 

 

 

4、從哪些事情可以看出外婆對小武的愛。(條列說明)

 

 

 

 

 

 

5小武的心態是從何時開始轉變的?為什麼?

 

 

 

6、你覺得影片中最感人的情節在哪一段?

 

 

 

7小武如何解決與外婆的聯絡方式?(條列說明)

 

 

8、請你動動聰明的腦袋,幫小武想想看,還有哪些方法可以解決與外婆的聯絡方式?(條列說明)

 

 

9、說說看你與家中長輩相處時的美好經驗或感動最深的事件。

 

 

 

 

 

10、如果你是紹義,當你發現被小武耍了,你還會救小武嗎?為什麼?