三年級的社會課，開始進行認識居住地及了解生活需求的探索學習，所以老師帶著我們走訪學校周邊，讓我們從認識附近的商店開始……
出發前，老師先說明巡訪的地點範圍及注意事項，接著我們便開始步行探訪及拍照。
回到學校後，我們經過討論，完成商店大搜查學習單。
這是我們產出的商店地圖。
小組討論將學校附近的商店進行分類，我們得出飲食類、服飾類、居住服務、交通類及娛樂等幾類商店。
除了這些商店，我們還需要哪些商店呢？你又最想開哪一類的商店呢？全班同學竟然都想開和飲食有關的商店，果然是「民以食為天」呀！
三年級的社會課，開始進行認識居住地及了解生活需求的探索學習，所以老師帶著我們走訪學校周邊，讓我們從認識附近的商店開始……
出發前，老師先說明巡訪的地點範圍及注意事項，接著我們便開始步行探訪及拍照。
回到學校後，我們經過討論，完成商店大搜查學習單。
這是我們產出的商店地圖。
小組討論將學校附近的商店進行分類，我們得出飲食類、服飾類、居住服務、交通類及娛樂等幾類商店。
除了這些商店，我們還需要哪些商店呢？你又最想開哪一類的商店呢？全班同學竟然都想開和飲食有關的商店，果然是「民以食為天」呀！