這群孩子，陪著我共同編織了兩年的教學夢想
為了寫這篇貼文，翻出了檔案照片，
時間，怎麼可以過得這樣快，快到讓我以為這些只是在上星期才剛發生~[@more@]
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這項畢旅圓夢挑戰計畫，已經成為我們六年級每年的傳統~
從學區到國中的路途較遠，學校替每位畢業生準備一輛腳踏車，但六年級的他們必須付出汗水種稻，賣”學田米”(http://www.youtube.com/watch?v=J1aLMdglUhU)才能購買腳踏車，並且要完成畢旅挑戰計畫，這輛腳踏車才屬於他們的。
畢業旅行，自己規畫行程(每年騎的路段不同)，用最節省的費用，朝著最富有的夢想前進，充滿挑戰的畢業旅行，一定是終生難忘的。
夢想的實現，除了熱情，也需要萬全準備，
為了這趟旅程，六年級導師從寒假開始陪著小朋友練體力、學技巧，一步步帶著孩子付出努力，不停歇的認真鍛鍊。
實現夢想的艱苦過程，他們一起度過了。
小班級的老師是幸福的，帶著十個小朋友一起完成夢想，
看著他們笑，聽著他們鬧，
與他們一起感受艱辛，跟他們一同體驗難忘，
我看著他們帶回來的影片，眼淚撲簌的滾落下來~
只要心貼近，一切都這麼令人感動~http://www.youtube.com/watch?v=tir8iIlksa0&feature=youtu.be
(影片越到後面越感人，建議直接開啟網頁觀看，避免被小壁虎老師的部落格音樂干擾)
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這天，他們帶著驕傲的挑戰成果跟全校分享，小一的孩子，發出不可思議的讚嘆聲，羨慕之情都表現在臉上了。
回到教室，有幾個小孩跑來問我：”老師，我們還有幾年才會到六年級？我們好想跟他們一樣喔！”
我們寫了一篇日記，回應六年級大哥哥大姐姐們的表現。
看著小一的文字，在他們心中，也燃起了一股實現夢想的動力~
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在我的教學規劃裡，每學期總會加進一個必須有毅力堅持完成的長期作業項目，
我們的教學習慣快速、短期作業完成，孩子缺少長期作業的耐性，
在老師有系統的教學計劃下，帶著孩子一點一滴的完成這種長期作業，孩子學習到的是堅持、是耐力，還有努力後的成果多麼甜美。
孩子大部分不會記得老師教過他什麼知識，但絕對不會忘記這些共同築起的回憶~