雙語環境建置

學校本位英語教學創新方案計畫

依據教育部國民及學前教育署「學校本位英語教學創新方案計畫」辦理,北部說明暨分享會議已順利於6月2日順利辦理完成。如有需要計畫說明手冊請點擊以下連結下載(有包含本縣新生國小辦理本位英語教學創新方案績優學校分享)。

北區說明會手冊

詳細申請時間及程序請參照下表,其他重要信息請參照活動官網或FB粉絲團。請各位同仁踴躍報名參加!

活動官網     FB粉絲團

雙語環境建置

105學年度EEG成績公布與檢討會安排

以下已附上本縣105學年度國民中小學 English Easy Go系列活動成績結果,請各校按照附上公文安排參加106年5月10日/11日之活動檢討會與辦理指導證明書。

 

公文:      國小    國中
成績結果:國小    國中

附件:
指導證明申請書
國小指導證明申請書
國中
指導證明申請書
國小EEG檢討單
國中EEG檢討單

 

雙語環境建置

105學年度國民中小學English Easy Go活動資料

檢附本縣105學年度國民中小學English Easy Go場地圖、流程表及活動相關資料,注意事項如下:

、活動手冊包含流程表、場地平面圖等資訊,請自行下載,會場不印製紙本。
二、因活動當日人潮眾多,停車位有限,鼓勵各校共乘或利用大眾交通運輸工具,並請提早抵達。

活動手冊:
4月15日國中組
4月16日國小組

雙語環境建置

LTTC補助「偏鄉英語教學補助計畫」申請

LTTC財團法人語言訓練測驗中心「偏鄉英語教學補助計畫」105學年下學期申請系統已開放報名(限偏遠地區學校提報),請於106年5月31日17:00前完成網路申請及企劃案上傳。詳情請參閱下列申請辦法說明書、企劃書與公文:

申請網址:https://www.lttc.ntu.edu.tw/lttc-grants01.htm

申請辦法:105學年度LTTC補助偏鄉英語教學計畫

詳細企劃書:偏鄉英語教學企畫書

公文:轉知國教署來函

雙語環境建置

臺師大英語研究專案誠徵合作學校

教育部國教署委託國立臺灣師範大學辦理「初學年齡與學習環境對第二語語音、文法語感、字彙發展研究計畫」,誠徵受試對象,鼓勵有意願合作教師逕洽臺師大研究團隊:

一、受試對象:五年級學生(國小三年級前接觸英文在每週平均10小時以下者),希望1校能募集到40名學生左右,1學期進行150分鐘,共3學期。

二、研究時間可彈性調整,英語研究結果可回饋給家長,資料都只作為研究分析,不對外公開,誠徵學校協助調查學生意願。

三、若有任何問題,請聯絡本計畫主持人:國立臺灣師範大學英語學系:劉宇挺教授02-77341788;yeutingliu@ntnu.edu.tw

研究計畫

英語教學政策

106年度Cool English字彙王比賽辦法

為鼓勵全國中小學生運用Cool English英語線上學習平臺之「主題式字彙學習」專區中各類互動式字彙練習,特舉辦旨揭比賽。活動期間自即日起至106年4月30日止,鼓勵貴校學生踴躍參加。

活動期間至Cool English平臺(http://www.coolenglish.edu.tw/)報名與參加。詳情請參閱以下附上文件與公文。

若有相關問題請洽
客服專線: 02-7734-1392
楊小姐:02-7734-1798

比賽辦法:Cool English字彙王實施計畫
公文一:國教署Cool English字彙王
公文二:轉知國教署Cool English字彙王

研習

106年度偏遠學校國中小英語教師海外進修計畫

為提升偏遠國民中小學英語教師英語及教學專業能力,辦理旨揭計畫,請各有意願並符合遴選條件之英語教師在106年3月24日前申請。詳細的計畫內容與申請步驟請閱附上公文與計畫。

公文一:公文-106年度偏遠學校國中小英語教師海外進修計畫
發文日期:106年3月7日

公文二:公文-轉知106年度偏遠學校國中小英語教師海外進修計畫
發文日期:106年3月8日 

計畫說明:106年度偏遠學校國中小英語教師海外進修計畫

英語教學政策

英語閱讀教學與批判性思考研習計畫

公文:英語閱讀教學與批判性思考研習計畫

計畫內容(如下):英語閱讀教學與批判性思考研習計畫

交通路線圖:交通路線圖

宜蘭縣106年度國民教育輔導團國中英語學習領域十二年國民基本教育課程綱要總綱

英語閱讀教學與批判性思考研習計畫

Reading Strategy and Critical Thinking

一、依據

()教育部106年度補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。

()宜蘭縣106年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質總體計畫。

()宜蘭縣語文英語文學習領域輔導小組辦理105年度十二年國教精進國中小教學品質計畫

二、目的

()協助國中英語教師瞭解有效閱讀策略及技巧,提升學生閱讀能力。

()協助教師瞭解批判性思考內涵,並融入閱讀教學,增進學生英語學習成效。

三、指導單位

()指導單位:教育部國民及學前教育署

()主辦單位:宜蘭縣政府教育處

()承辦單位:宜蘭縣中華國中

四、時間106.3.16 () 下午13:30 ~ 16:30

     Time: 13:30-16:30, March 16, 2017

五、地點:宜蘭縣中華國中會議室

     Location: Conference Room, Administration Building,

     Chung-Hua Junior High School, Yilan  (See attached map for directions )

六、參加人員宜蘭縣國中英語教師及宜蘭縣外籍英語教師MOE FET,共40人。

七、注意事項

()請參與人員逕上全國教師在職進修網報名。外師報名請服務學校協助回傳報名情形至本縣英語教學資源中心:etrcyilan@gmail.com

()請各校給予參與人員公(差)假登記。如外師有意願參與,請學校協助外師課務排代。

()外師參與情形由本縣英語教學資源中心登記。

()參與人員請自備環保杯。

八、課程內容

時間

課程內容

主持人/主講人

13:20 ~ 13:30

報到

Sign in

英語輔導團

English Curriculum & Instruction Consulting Team

13:30 ~ 15:20

英語閱讀教學與批判性思考*

Forum: Reading Strategy and Critical Thinking

臺灣師大英語系陳秋蘭教授

Prof. Chen Chiu-lan, English Department, NTNU

15:30 ~ 15:40

休息Break

英語輔導團

English Curriculum & Instruction Consulting Team

15:40 ~ 16:30

課程設計實作

Course Designing Excercise

臺灣師大英語系陳秋蘭教授

Prof. Chen Chiu-lan, English Department, NTNU

*課程講義為英語內容,課程講授為中文。現場若需要翻譯,可請英資中心協助。

English handouts, Chinese lecture, and Chinese-English interpretation (if necessary) will be provided.

九、預期效益

()增強專業能力,發揮專業知能,提升教學效能。

()強化閱讀課程設計能力,有效提升學生閱讀能力。

十、經費來源

    教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進計畫補助款

十一、外師報名事項聯絡人:宜蘭縣英語教學資源中心林家銘教師 9901294#28

FET contact: 

Mr. Lin Chia-ming, Yilan County English Teaching Resource Center

(03)9901294#28  etrcyilan@gmail.com