月份: 2024 年 5 月

故事列車~今天很科普….配合書展活動….

陳舒吟

我們的海洋充滿驚奇，有著閃閃發亮魚和蝦，也有身形奇特如外星生物的海洋生物。

海洋的世界如此的無窮無盡，我們都愛這片蔚藍的海水：色彩繽紛的珊瑚、飛越於海平面上的飛魚、閃耀著光芒的水母、悠閒躺在北極浮冰上的海豹、優游於大海的座頭鯨……

細緻的插圖，一起認識全球10大重要海域
這本書，除了專業的海洋知識，更有著細緻的繪畫，讓孩子閱讀的同時也能從美麗的圖畫中認識我們的海洋。

　最豐富的海洋知識繪本，搭配「海洋問題動動腦」，深度了解海洋生態
《最美的海洋…｛需要我們一起來保護｝》除了美麗的插畫以外，更提供了豐富的海洋生態知識：
◎大堡礁最危險的海洋生物是什麼？
◎虎鯨屬於哪一個動物家族的成員 呢？
◎大葉藻究竟是動物還是植物？
◎紅樹如何透過根部排出海水中的鹽分？
從各大海域小檔案、了解重要的海洋生物⋯⋯更有專屬各大海域的「海洋問題動動腦」，讓孩子深度理解海洋知識。

今天更認識了海洋,更認識我們居住的地球……

 

Guji Guji 你是鴨子,還是鱷魚? 你站在那一邊?故事列車 呼~呼~

陳舒吟

「Guji Guji」是一隻鱷魚的名字，牠陰錯陽差生長在鴨子家庭裡，鴨媽媽對牠和小鴨子一視同仁，都一樣的疼愛和照顧。有一天，來了三隻不懷好意的鱷魚，先是把Guji Guji嘲弄了一翻，然後又慫恿牠誘捕那些鴨子，想吃一頓美味的鴨子大餐。Guji Guji該怎麼辦？牠終於想通了：自己既不是鱷魚也不是鴨子，而是獨一無二的「鱷魚鴨」，然後用計讓鱷魚落荒而逃，保護親愛的鴨子手足及鴨媽媽。

從此，大家視 GujiGuji為英雄，他也決定快樂的做自己！從小到大，我們其實不斷面臨著「你站在誰那一邊？」的問題，這個生動的故事帶領我們學習尊重與包容。

誰吞了史丹利~希望閱讀志工線上說故事

陳舒吟
史丹利不是普通的水母。
　　大部分的水母都有長長的、向下垂掛的觸手，
　　可是史丹利有兩個提把；
　　其他水母有魔幻的光芒，
　　可是史丹利身上的是條紋。
　　這時候，可怕的事情發生了，
　　有人吞了史丹利！
　　可是會是誰呢？
　　就讓我們跟著史丹利潛入海底世界，
　　開啟一段海洋之旅……
星期二悶夏的午后,感謝希望閱讀志工Albert為孩子帶來大海中的故事,小朋友都很害羞,不太敢上前回答問題,但這個故事都種在孩子心中,知道吞了史丹利,麻煩就大了,絕對不可以讓海洋出現史丹利

好想吃榴槤~現在就來吃一口吧!

陳舒吟

到底是什麼神奇的味道？

小老鼠突然好想吃榴槤，沒吃過的他跑去問其他動物：「你吃過榴槤嗎？」獅子說：「榴槤的味道就像西瓜一樣。」山羊說：「榴槤吃起來和鳳梨一樣好吃。」河馬說：「榴槤吃起來就像芭樂一樣，好吃得不得了！」榴槤到底是什麼味道啊？小老鼠滿懷期待的買了顆榴槤，邀請大家一起來嘗嘗它的神奇滋味！

飯糰哥哥的越南榴槤,聞聞看

吃吃看, 結果……