今天是葡萄阿姨第一次當列車長,
開出特別的專車~猜謎列車,
小朋友一早腦力激盪,這樣的醒腦方式,不曉得今天接下來的課程是不是學習吸收得更快更好?
後來校長和仁偉老師也加碼出題
期許萬富的孩子們各各能萬閱群書成為富有的讀者
今天是葡萄阿姨第一次當列車長,
開出特別的專車~猜謎列車,
小朋友一早腦力激盪,這樣的醒腦方式,不曉得今天接下來的課程是不是學習吸收得更快更好?
後來校長和仁偉老師也加碼出題
感謝周姚萍老師來到萬富國小和小朋友們面對面 小朋友對於作家都很好奇,
姚萍老師分享許多小時候有趣的事,也讓我們知道要看到自己的優點
周姚萍老師的書本很多都是從小朋友的視角來寫故事,對現代的兒童想法一一在故事中表達,另外也寫了很多精彩的童話,
二年級的小朋友製作書卡請作家簽名
從寒假六忠的學生就人手一本周姚萍老師的書閱讀
開學後大家分享書的內容和自己的心得
討論後分組選出想要說書的書籍,並開始規劃.錄影和影片製作
下面是影片連結,歡迎大家欣賞,期待周姚萍老師的好書大家可以看見
學生~書名即說書影片連結
賴韻安~種蘿蔔
李心平~妖精老屋
何品鋐~行動,讓世界變得更好
李沛涵與汪辰芸~單手女孩向前跑
朱思柔與杜妍臻~臺灣小兵造飛機
盧韋辰與陳宥辰~環遊世界八十天
陳品齊與黃喜澤~大巨人普普的冒險
曹郁蘋與陳張家岫~大自然的守護者:珍古德
生命就是一代接一代的傳承。所有關於愛的記憶,都會牽引著我們前行,而那些失落的回憶,也會以不同的面貌化為新的力量,幫助生命繼續茁壯!
小詹姆士有好多好多氣球,他將珍貴的回憶保存在自己的氣球裡。
爺爺也有好多好多氣球:生日聚會、遙遠的夏日、婚禮,還有特別的露營旅行……氣球裡有許多精彩的故事,小詹姆士很愛聽爺爺說故事。他們都有一顆銀色氣球,裡頭裝的是祖孫倆一起釣魚的歡樂時光。
可是有一天,爺爺的氣球出了問題,有的卡在樹上,有的開始飄走,而爺爺根本沒發現。小詹姆士好想抓住這些氣球,卻沒有辦法,他眼睜睜看著爺爺失去他們的銀色氣球。
有一天,小詹姆士去探望爺爺,爺爺已經失去了所有的氣球。正當他感到無比難過時,卻忽然發現,爺爺的氣球已經轉移到了自己手上。現在小詹姆士成為有故事的人──他可以和爺爺分享自己的新氣球。
隨意散布的謠言,如同被劃破的羽毛枕頭,
羽毛隨風飄散,枕頭便再也無法回復原來的樣貌…
當我們聽到謠言時—「有人說…」、「有人看到…」,
你會選擇附和、任意加油添醋,還是小心查證呢?
帶領赫普村棒球隊的畢老師,深受小選手們的喜愛,大家都很喜歡一起打棒球的日子。
某天,一個關於蘋果的謠言,卻讓這樣快樂的時光悄悄變調……有人看到畢老師從水果店拿了蘋果卻沒付錢,謠言如羽毛般乘著風四處飄散,大家傳言畢老師是小偷,漸漸對他不理不睬。然而,事實並非如大家表面所見。謠言纏身的畢老師該如何證明自己的清白?他會原諒散布謠言的人嗎?他又該如何讓造謠者理解謠言帶來的嚴重後果?
今天高年級的學生很投入,愛看劇的孩子,將來可以寫出自己的劇本,將它變成真的
謝謝劉梓潔老師的親身解說,寫劇本可以很簡單……
劉老師的講座很活潑,很多的互動,從學生的經驗出發,學生還上台唸劇本
很充實的下午,寫劇本前,已在寫自己人生的劇本,
老師還說有機會寫一個以宜蘭為背景的劇本,我們很期待
三月讀報黃金屋有獎徵答,中高年級的作答改在線上學習吧進行,低年級的方式照舊 請中高年級的學生快樂E學院登入後,進入學習吧,掃QR CODE 或輸入課堂代碼431670 ,課程中點入 三月中高年級讀報文章~〈開心男孩〉 1.文章播報員~錄音 流暢度和正確度皆80%以上 2.寫作影片欣賞 瀏覽完成 3.文章品味堂 答對三題測驗 三項任務,每月最後一週統計,再進行頒獎,低年級則是現場核對完成即頒獎。 獎品為希望閱讀護照二點和小點心。 |
今天故事列車由梅子阿姨主講
總是覺得同學好優秀、朋友好厲害,自己怎麼也不上?
但別忘了,當你羨慕著別人時,別人也羨慕著你呢!
每個人都有自己獨特之處,擅長的地方,不要覺得自己不夠好,當別人來向你請教,也要快樂虛心分享哦!
這學期的故事列車啟航了,首站是周姚萍老師的作品,萬富國小的小朋友很幸運,三月二十六日,與作家有約,歡迎周老師來到