解謎提示昨日公布,
今天答案大公開,學生對教師的放閃示愛,請按下,
恭喜以上解謎得獎同學
答案你聽到了嗎?也請快一點告訴你的老師吧!
祝老師們教師節快樂
期許萬富的孩子們各各能萬閱群書成為富有的讀者
五忠的孩子遇上小小的新生,心都是溫柔的,輕聲說話,把故事有趣的呈現,新生們都很享受甜美的故事時間
如果沒有任何提示,今天能解謎出來,你就是舉世無雙的聰明絕頂
圖書館9/25(一)~9/28(四)舉辦敬師活動:
活動內容:學生畫老師,請全校師生來猜畫中人物,並留言讚美。
參加方式,依身份:
1·低年級參與畫作製作者:9/28當天將畫送給畫中的老師並祝福
2·教師:猜一猜哪一幅畫中人物是自己,並留言讚美回饋,(星星圖案N次貼)
例:謝謝你懂得我的帥,000老師謝謝您
3·其它學生:猜哪一幅畫是畫哪一位老師,並留言給老師,讚美老師,記得屬名哦!
(1-3年級愛心N次貼、4-6年級按讚N次貼)
(另有快閃解謎遊戲,
兒童朝會公布題目,教師節當天公布答案,猜得謎底者下課來找舒吟老師)
烏龜慢慢好勤奮,找到什麼工作呢?
今天的泡芙媽媽講得很邁力,小朋友聽得很開心,
故事尾聲泡芙媽媽還送給在場的大小朋友手工烏龜慢慢餅乾,大家不但將故事聽到心裡,還能讓故事融入嘴中,太幸福了.
愛上桌球 出處:國語日報 112.08.01 兒童8
依據文章內容,回答問題:
動物觀察高手 出處:國語日報 112.08.02 兒童8
3.請你也來當動物觀察家,寫出一項文章中沒有提到的動物的奧秘?
請小朋友將正確答案寫在答案紙上,每人限答一張,回答完整後繳交至圖書館,全對者可得小獎勵一個,繳交期限至10月16日
班上有個淡定兄 出處:國語日報 112.08.02 兒童9
請依據文章內容,回答問題
1.作者依據哪些觀察?將班上一位同學稱為「淡定兄」?至少寫出二項。
2.根據文章內容,作者對這位「淡定兄」是什麼樣的態度?討厭還是讚賞還是……?為什麼?
3.請寫出一項你和這位「淡定兄」處理事情不一樣的地方?
請小朋友將正確答案寫在答案紙上,每人限答一張,回答完整後繳交至圖書館,全對者可得小獎勵一個,繳交期限至10月16日
秋天的夜晚,一群愛孩子的爸爸媽媽家人,在萬富的白鷺書苑,關心孩子的學習,
閱讀是學習的泉源,親子共讀的美好從此刻收入心裡,共譜出甜蜜的教享閱,
請踴躍參加萬富親子共讀活動