部落格

利用舞蹈進行音樂欣賞，進而認識音樂家、樂曲的故事背景。還有利用節奏樂器的敲打，分部的合奏，來熟悉五線譜上的符號。最後等疫情稍緩後，開始進行直笛的吹奏，來認識什麼是輪奏、輪唱。大致來說學生接受度是可以的，但直笛的熟練度還是需要加強，希望下學期持續進行這個課程。