EP 29.K歌Su房:播客交流大會~蘇明進老師

老ㄙㄨ老師這一集聽完除了讚嘆,還是讚嘆啊!

其實最近我也開始一人工作室【圖書館哇恩哈】Podcast開張,但我的個性是有一點想法就衝的,不會有萬全的準備(哈),所以聽到老ㄙㄨ老師說要寫內容稿的那一段,我就嚇到了!因為我只有標題、大綱模式,就開錄了~而且,我完全是沒有規劃的節目,就是依賴靈感和神來一筆,哈哈哈。最重要的是我不講求收聽率,只是玩好玩的,哈

我想起開始寫部落格也是這樣,沒有認真想到底要寫什麼,都是隨著靈感起伏而定。

社群媒體時代大量的分享與轉貼讓更多人被看見,也讓我們有更多機會學習到別人的成果。這是一個自學容易的時代,想要學什麼搜尋一下都有。年初我教會我那66歲的媽用Youtube搜尋製作布包的影片,她開始自學,每次跟我分享新做的包包時,我都會問她怎麼知道要這樣做。她說Youtube側欄會有類似的影片,所以她就一部部看下去,最後就知道這種樣式的包是怎麼組織、車縫的,也會在某個影片中發現特殊的車法更好,她就會記下來。有的影片教學講解得很清楚,她也聽得懂,就會按訂閱。當這個樣式的包包作法看了好多個影片後,已經了解版型、車法的技巧了,才開始去畫自己要的尺寸和版型,最後將包包做出來。她做出來的包包不會跟影片裡看到的一樣,因為會有多種元素融合在一起。

❤️真的很感謝我們存在自媒體發達的時代,有那麼多老師願意花自己的時間寫文章、錄影片、錄聲音來記錄自己的教學與生活。我想邀請大家成為一個熱愛學習的人,投入學習可以創造生活樂趣,更可以讓自己的教學工作脫離抱怨循環。只要願意,就可以像我媽一樣透過主題式學習、挑選自己聽得懂的、發揮歸納統整能力,每個人都可以創作出屬於自己的教學與生活。

小壁虎老師

大手牽小手 語文學習快樂走 我的手握你的手 語文教學並肩走 2009年宜蘭縣教育部落格競賽教師個人組佳作 2009年宜蘭縣教師行動研究課程設計與教學類優選(活動方式引導寫作) 2010年親子天下閱讀推手教師 2011年宜蘭縣國小生活課程教學轉化活動設計特優(班親會上菜) 2011年全球華文部落格大獎年度最佳教育應用部落格(決選入圍前四強) 2018年親子天下教育創新領袖 2020宜蘭縣閱讀推手教師 2022教育部閱讀推手 gecko1127@gmail.com

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