利用學生朝會的時間,讓參賽選手獲得比賽經驗與掌聲,同時在台下的同學也可以觀摩學習台語文化之美。
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利用學生朝會的時間,讓參賽選手獲得比賽經驗與掌聲,同時在台下的同學也可以觀摩學習台語文化之美。
有專科教室、電腦、休息室供閩南語教師使用
榮獲國小組歌唱表演類佳作。獲獎學生:五忠楊凱丞、簡立人、李沛峻、温紫涵、陳巧翎、陳品樺、黃郁婷、林子勻、林彥良同學。指導老師:林昶諭、邱麗雲、林奕孝。
利用課間活動,打掃時間播放台灣傳統童謠「阿爸牽水牛」及「白鷺鷥」
校長於學生朝會實施每周一句母語教學,鼓勵學生在日常生活中,使用母語交談。
宜蘭縣壯圍鄉大福國小109學年度「臺灣母語日」推動小組會議紀錄
一、 時間:109年9月7日(一)上午8:20
二、 地點:本校校長室
三、 主席:吳文成校長
四、 紀錄: 朱麗惠
五、 出席人員: (如簽到單)
六、 主席報告:
現在很多小朋友都不太會說台語,實在是很可惜的一件事,母語的推行要從日常生活中著手,同時與家庭配合,如此才能事半功倍,為了推行本校的母語日活動,除了各行政處室規劃活動之外,也要請各位同仁及領域召集人能配合幫忙,將本土語言融入班級經營或各領域教學中,這樣才能讓本土語言的教育落實在生活中。
七、工作報告:
(一)教導處
1.本校臺灣母語日實施計畫及工作分配請參閱附件。
2.本學年臺灣母語日訂為每週一,結合朝會舉行相關母語日教學活動。
3.教導處於穿堂設置母語日專欄,也請級任老師在教室佈置中融入本土語言專欄。
4.請母語老師加強訓練學生閩南語朗讀及演說的能力,推薦學生參加鄉語文競賽,爭取佳績。。
5.請各領域教師能將母語融入課程教學。
6.學校獲邀參加2020宜蘭縣戶外教育博覽會暨臺灣科學節開幕演出,表演曲目為「阿爸牽水牛」及「白鷺鷥」,請母語老師協助訓練。
7.鼓勵參加宜蘭縣109學年度本土語言教學成果競賽。
8.其餘活動請參考實施計畫,並請各位老師提出建議。
八、討論事項
(一)審查本校109學年度台灣母語日活動實施計畫。
※決議:照案通過。
九、散會。
宜蘭縣壯圍鄉大福國小推動109學年度台灣母語日推動小組實施要點
第一條、目的:為推動台灣母語日,發展母語日教學實施計畫,特訂定本要點。
第二條、任務:本會依其職權行使以下四項任務:
(一)決定本校各學年(期)台灣母語日計畫。
(二)評選本校個學年(期)台灣母語日教學教材。
(三)設計台灣母語日教學主題與教學活動。
(四)實施台灣母語日教學評鑑。
第三條、本會採委員制,各項工作規劃及決議均由委員會決定之。
第四條、本會委員共五人,由校長、教導主任、教學組長及擔任母語教師為當然委員,其餘一位委員由教師互選之。
第五條、委員會設主任委員一人,由校長兼任之。執行秘書一人,由教導主任兼任之。
第六條、本會委員之任期,由校長、教導主任及教學組長擔任之當然委員依其職務異動調整。其餘委員任期皆為一年,自選舉日起至翌年七月卅一日止。
第七條、本會會議得因任務需要由主任委員召集召開,會議主席由主任委員擔任或指定其他委員擔任之。
第八條、本會應於每學期開學二週內議決下列各項計畫:
(一)各學期台灣母語日教材審核。
(二)各學期台灣母語日主題活動計畫。
第九條、本會之各項決議除法律另有規定者外,皆須送校務會議議決後實施之。
第十條、本要點經校務會議通過後實施之,其修正亦同。
109學年度台灣母語日推動小組委員
職 稱 | 姓 名 | 產生方式 | 備 註 |
主任委員 | 吳文成 | 當然委員 | 校長 |
執行秘書 | 林澤豐 | 當然委員 | 教導主任 |
委 員 | 朱麗惠 | 當然委員 | 教學組長 |
委 員 | 莊蕙瑜 | 母語教師 | |
委 員 | 林奕孝 | 委員 | 學生事務組長
|
宜蘭縣壯圍鄉大福國小109學年度大福國小推動母語日教學計畫
壹、依 據:
一、教育部高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。
二、宜蘭縣109學年度國民中小學學校課程計畫作業要點。
三、校務發展推動計畫。
貳、目標:
一、提昇本校師生大福社區母語聽、說的能力。
二、營造說母語環境,使母語學習融入日常生活。
三、涵養本校師生傳統社區文化素養。
參、實施對象:全校師生。
肆、實施語言:以本學區閩南語為主。
伍、實施時間:訂定每週一為本校母語教學日。
陸、實施原則
一、生活化原則:與日常生活相結合,力求自然。
二、正常化原則:以不影響正常教學的情況下,來鼓勵師生說母語。
三、趣味化原則:透過生動活潑的方式教學,提昇學生熱愛說母語。
四、統整化原則:統整現有課程及情境,發揮母語教學的最大效益。
柒、實施重點:
一、成立母語日教學推動委員會,並定期召開檢討會。
二、母語日當天朝會時間教導師生歌謠、日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。
三、於朝會時間或師長報告時,鼓勵運用母語交談,創造有利學習環境。
四、除國語及英語課程外,在不影響教學之情況,盡量以母語進行交談。
五、午間的本土音樂播放,以製造學習母語的愉悅情境。
六、設置母語資源教室,並定期更新相關資料。
七、每週一利用課間活動、認識本土俗諺、母語。
八、平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談,並確實追蹤。
捌、母語日教學推動委員會人員編組
組別 | 職掌 | 主導 | 協同 | |
督導 檢核 | 督導與考核各項業務。 | 吳文成校長 | ||
策畫執行 | 1.策畫及執行各項業。 2.執行母語日活動之進行。 3.母語日活動成果整理。 4.母語使用大調查。 | 林澤豐 主任 | 朱麗惠 組長 | |
教學活動 | 1 執行母語融入教學之課程。 2.辦理各項母語教學相關藝賽。 3.執行母語融入教學之課程。 4.社區母語教學之推廣。 5.文化看板之佈置。 | 朱麗惠 組長 | 母語教師 各班導師 | |
推廣研究 | 1.晨光、中午本土歌謠播放。 2.母語日專欄佈置。 | 林澤豐 主任 | 朱麗惠 組長 母語教師
| |
玖、實施內容及期程
月 | 實施內容 | 執行 單位 |
8-9 | 1.成立母語日教學推動委員會。 2.訂定母語日—每週一。 | 督導檢核 策畫執行 教學活動 推廣研究 |
9-10 | 1.母語日教學活起跑。 2.母語融入各科教學。 3.宣導母語日遵守公約。 4.收集教學素材。 5.母語融入各科教學。 6.母語使用大調查(一)。 | 策畫執行 教學活動 |
每月 | 1.母語資源教室資料更新 | 督導檢核 策畫執行 教學活動 |
1-12 | 1.播放母語歌謠。 2.母語融入各科教學。 3.母語日專欄佈置。 | 策畫執行 教學活動 小小解說 推廣研究 |
7 | 1.整理母語日活動相關資料。 2.母語使用大調查(二) | 督導檢核 策畫執行 |
8 | 1.呈報母語日活動實施成果。 | 策畫執行 教學活動 小小解說 |
拾、母語日活動程序
宜蘭縣大福國小推動母語日程序表(週一) | |
晨光時間 | 播放母語相關歌謠。 |
週會時間 | 1.母語教師教唱母語歌謠。 2.母語教師每週一句生活對話。 |
第一節 至 第四節 | 閩南語融各領域教學。 |
午餐時間 | 播放母語歌謠 |
第五節 至 第六節 | 母語語融合各領域教學。 |
下課時間 | 全校儘量以閩南語與教師交談。 |
拾壹、評鑑
拾貳、本計畫經校長核可後實施,其修正亦同。
在校方與院方細心安排下,學童與老人相見歡,學童能用國語或台語與老人進行交談與溝通,像是和家裡的長輩聊天一樣。