Google Classroom 也是可利用的線上教學平台
這是開課教學影片
提供老師參考
感謝黃健哲老師提供
之前錄製給老師看的
https://youtube.com/playlist……
錄製給學生看的
https://youtube.com/playlist……
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Google Classroom 也是可利用的線上教學平台
這是開課教學影片
提供老師參考
感謝黃健哲老師提供
之前錄製給老師看的
https://youtube.com/playlist……
錄製給學生看的
https://youtube.com/playlist……
疫情快速發展
也許線上教學很快就用到了
學習吧是個可利用的線上教學平台
以下連結是學習吧快速開課速成班
提供大家參考
「教育生活家」
網站提供免費線上課文文本「閱讀理解」測驗,歡迎老師多加利用。
https://www.parents.com.tw/reading-live/comprehensions
中華未來學校教育學會目前完成邀集初稿國語文、英語文及數學領域等素養導向創新教案共591件、命題設計共15,018題,以公益模式將計畫成果提供全國中小學校免費使用,協助促進落實及達成「成就每一個孩子:適性適才、終身學習」之教育願景。
歡迎大家多加利用
https://eric.csofe.org/
教育部委託國立清華大學執行「系統化課綱導向素養課程設計及發展計畫」建置網路互動教學平臺(簡稱課設學院)。
「課設學院」(https://s2cd.moe.edu.tw/)已經上線並開放全國各級教師註冊使用,透過人性化的使用者介面與環環相扣的設計機制幫助老師在系統思維中設計課程,成為專業的課程設計師。
有關「平臺簡介」、「平臺機制瀏覽手冊」、「S2模組學習區和S2課程設計區操作手冊」等相關附件可至下列網站自行下載參閱使用;https://edocappendix.et.nthu.edu.tw/NTHAppendix/【文號:1109002566、登入序號:A01139】。
如有未盡事宜,請逕洽該校吳明亞先生(電話:03-5715131轉73071,k12ccte@gapp.nthu.edu.tw)。
叢書乙套共十冊,包含:《牡丹社事件》、《大港口事件》、《加禮宛事件》、《南庄事件》、《大豹社事件》、《大嵙崁事件》、《李棟山事件》、《七腳川事件》、《太魯閣事件》及《大分事件》,請參閱並妥為運用,以利國人認識原住民族史觀下之歷史真相,為利推廣並提供電子書連結:https://ieiw.ntcu.edu.tw/News/Detail?nid=122768e2-6975-4849-9139-03481740b3bb#gsc.tab=0
前揭十大原住民族重大歷史事件係屬原住民族歷史正義與轉型正義之重要出版品,未來將納入111年度「原住民族教育資源中心」計畫,透過教學增能系列計畫,分享基本觀念、教學策略、參考資料等不同內容,以協助第一線教師妥適地將原轉意識融入教學之中,促進原住民族與整體社會相互理解,以達成族群和解、彼此共榮之目標。
海洋委員會製作海洋數位學習課程6部
課程包含「海洋事務之內涵與範疇(2小時)」、「臺灣海洋科技產業現況與未來(2小時)」、「臺灣深層海水產業現況與未來發展(2小時)」、「海洋生物多樣性及其保育(2小時)」、「臺灣考古遺址與南島文化(2小時)」及「臺灣周邊國家海域搜救機制介紹(1小時)」等。
上述數位學習連結,置於該會全球資訊網
(https://www.oac.gov.tw/ch/home.jsp?id=187&parentpath=0,4,40,186)。
「國民中小學課程與教學資源整合平臺」:請透過「閱讀─閱讀相關資源網─檔案分享」之路徑下載(網址:https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=1139&mid=10534)
「國民中小學學生學習扶助資源平臺」:請於該平臺人才招募專區「會員專區」註冊會員後登入下載(網址:https://priori.moe.gov.tw/recruit/)。