宜蘭小百科

● 廣興國小歷史沿革︰

   ◆ 民國42年1月設立順安國民學校廣興分班

   ◆ 民國43年3月設立順安國民學校廣興分校。

   ◆ 民國44年2月奉准獨立設校，稱廣興國民分校。

       同時，並分別設立大進分班，柯林分班。

  ◆ 民國53年2月柯林分班獨立設校。

  ◆ 民國57年8月大進分班獨立設校。 同時，本校改制為廣興國民小學，延續至今。

●廣興國小網址︰http://140.111.174.2/

八寶社區	小花石龍尾
在八寶路邊的水溝裡，湍湍的流水中常可見到一些翠綠的水生植物，其中，在全台灣只有幾個地方可以看到的小花石龍尾，就出現在八寶社區乾淨的水溝裡，展現美麗的粉紅色小花與翠綠的身影。石龍尾是多年生沉水植物，有浮水葉及沉水葉，平日生長在水中，繁殖時才將植株伸出水面，是維持濕地環境的生物多樣性不可或缺的成員。

以上資料來源–財團法人仰山文教基金會

八寶社區	炎炎夏日，戲水樂
炎炎夏日，冰涼的水是最佳的消暑方法；在八寶社區有個公埔圳風景區，將圳溝沿岸規畫成一個風景優美的休憩區，有木棧道、涼亭和少見的水車，路旁有小階梯，直通橋下寬敞涼爽的遮蔽處，淺淺的、剛好淹過腳踝的圳水，清澈見底，看得到水面下的小礫石，是小孩們抓魚玩水的好地方，大人們就在一旁聊天享受涼風，一個輕鬆簡單的夏日戲水，就是如此愜意。

以上資料來源–財團法人仰山文教基金會

八寶社區	古厝
一條龍、三合院與四合院是傳統的民居建築形式，建造方式除了因應大家庭人口眾多的需求，也加入傳統風水的概念，可說是展現文化精髓與建築之美。八寶地區的古厝，都有70幾年的歷史，承載著許多故事和記憶。看著古厝磚紅色的屋瓦、木門與一塊塊小菜園和瓜棚，雖然有歲月的痕跡，卻讓我們彷彿能感受到以前鄉下純樸的農村時光，簡單且滿足的生活。

以上資料來源–財團法人仰山文教基金會

八寶社區	八寶農特產─火龍果
火龍果生長的首要條件為水、肥、氣、熱、光，而八寶地區的水土氣候特別符合火龍果的生長。火龍果原產於中美洲熱帶雨林地區，?仙人掌科植物，有很高的經濟價值，集水果、花卉、蔬菜、保健、醫藥為一體，全株均可利用，可謂無價之寶。

以上資料來源–財團法人仰山文教基金會

（一）校名：

宜蘭縣礁溪鄉礁溪國民小學

（二）校址、校齡、校地：

（三）畢業人數：

累計至民國九十九年自本校畢業學生人數統計

（四）校舍建物

◎    學區概況：

◎   地理位置：

    │  礁溪火                                                                

    │  車  站                                                               

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    │←往頭城       中          山          路                    往宜蘭    

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    │  │ │    礁溪│ │        │  │                    │            

    │  │ │    分局│ │        │  │                    │               

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    │←往頭城               礁    溪    路   四    段            往宜蘭    

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    │  │ │        │ │    │  礁溪國小  │              │     礁溪國中          

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◎交通：

   一．搭台汽客運者，在「礁溪農會」站牌下車，步行一分鐘，即可到達本校。

   二．搭火車者至「礁溪站」下車，步行約十分鐘便可到達本校。

◎   地理環境：

（1）校內資源：教具、電腦、視聽器材、學習步道。

      （2）校外資源：人力資源→愛心媽媽、醫生、警察、消防隊。﹝活動照片﹞

社會資源→五峰旗瀑布、溫泉、礁溪公園、溫泉養殖、溫泉種植、社區廟宇、吳沙古蹟、石版橋、跑馬古道。（有資料建檔）

學校發展分析（swots分析）