配合政府推行綠美化環境運動,本社區全面推動各家戶、公共場所、道路等之美化綠化活動。由於萬長春圳貫穿本社區,圳路旁是住家分布最密集的區域,居民利用圳路兩旁之水利用地,沿岸以綠意美化,打造優雅舒適的生活環境,陶冶社區居民心性,創造安和樂利的社會。
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大二結社區
二結鎮安廟緣起於清乾隆51年(西元1786年),由廖地先生自福建漳浦湖西坑奉迎古公三王香火來此。
但若論及擁有如今極富藝術價值的各式雕樑畫棟、彩繪書法等傳統文化瑰寶及奠定今日宏業
的最大功臣,應屬村民所稱的「四大柱」即張阿富(左上)、簡奇財(右上)、簡阿財(右
下)、楊標(左下)等四人。
他們平時刻苦耐勞、勤儉持家,積小財成大富,擁有阡陌良田,行善於鄉里。民國18年王公
廟改建,當時富甲一方的四大善人(即四大柱)發起重建王公廟,竭盡心力,聯合內外鄉里
共同捐助,敦聘噶嗎蘭第二代匠師,由林銀生所主事領導,為日後王公廟奠下穩固且富地方
特色的基礎。
我們若有空到此散步觀賞堪稱美輪美奐的藝術殿堂時,別忘了背後功臣「四大柱」。
宜蘭縣大洲國小特色課程教學活動設計
壹、實施年級:五年級上學期
貳、學期總主題:上將之星蒜銀兩
參、單元主題:找茶趣、銀柳、蒜你聰明
肆、實施總節數:14節
伍、設計理念與構想:
大洲到處農田林立,居民多以務農維生,在這裡除了空氣好、水質佳,更有辛勤的農人依著刻苦耐勞的精神教育著我們的下一代。
三星地區位於宜蘭縣蘭陽溪上游,地勢較陡、排水良好,盛產梨與茶;因地名為三星,在官階中,三顆星乃上將之軍階,因而得名為上將梨與上將茶。經由上將梨與上將茶的認識,進而認識到梨的品種與栽種過程,體會農人的辛苦。而除了認識上將茶的特別外,也另外設計了茶道的認識,中國人自古便開始飲茶,大多數的人都有喝茶的經驗,但傳統的沏茶方式及器具名稱則不見的認識,因此藉由此學習活動讓學生認識品茶的禮儀;此外更結合了生活智慧王讓孩子們認識資源再利用的觀念,並進行實作,充實生活智慧。
三星地區是典型的農業鄉,鄉民大多沿襲以往傳統生活及農耕方式,以蔥、蒜、銀柳等為特產。因三星位居蘭陽溪上游,水質清澈,加上來自雪山的西風,全年溼度高,特別適合蔥蒜生長。三星蔥為日蔥,蔥白常,為市場上的搶手貨。而三星蒜纖柔白細,辛香味美,具香、甜、脆、軟四種特點,口碑極佳。而蔥與蒜因外型及食用方式有諸多相似之處,學童常不易辨識,因此設計『我是誰』單元,讓孩子能對於家鄉的名產有更進一步的認識與瞭解,並引入介紹「吉園圃」的標章圖案所代表的意義及農藥的使用安全性。
大洲地區居民有絕大多數的人與種植蔥蒜、銀柳有關,而種植後的銷售過程則較不為孩子熟悉,因此設計『農產行銷』單元,藉此讓學童認識不同的行銷管道,並實際模擬行銷過程與促銷手法,設計宣傳海報等活動,拓展學童多元智慧發展。
在認識了家鄉的特產及農產行銷管道後,再藉由『體驗活動』讓學童能親自體驗洗蔥人家的辛苦,進而感恩惜福;再融入家政教育讓學童親自練習蔥油餅的製作與品嚐;最後在年關將至之時,練習雲龍柳的噴彩及造型設計,融入藝術欣賞與創作。
陸、架構圖