mblock第二十課(電腦裡的馬達)
學校如果有電腦淘汰掉,報廢後不要急著回收,可以讓學生拆解,看看裡面的構造,也可以將裡面堪用的零件拆解下來做實驗,拆完剩下的再交給回收商。
打開電腦一眼就看到這四個跟馬達有關的主要零件。
電腦的硬體結構請參考:
電腦構造牆 (http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/549521)
將零件拆下來,用刷子將灰塵刷乾淨。
一、直流馬達
機殼風扇和CPU風扇都是直流馬達,一般都是12V供電,三條接線。
黑色接負級,紅色接正極,另一條(黃、綠…..)色是偵測風扇轉動速度。
下圖是正常運作的CPU風扇,透過軟體可以監測到轉速。
PS:有些電腦可以依據CPU的溫度,自動調整CPU風扇轉速
這個風扇需要12V供電,Arduino板只能提供5V,不過,還是可以試試看。
接線:
將黑色線接GND,紅色線接D11,另一條(黃、綠…..)色線接類比腳A0。
使用[說類比腳位A0]指令,可以在螢幕上觀察接收到的訊號
(PS:類比腳A0輸入值為0~1023,實際轉速要經過轉換)
設置數位腳位D11的PWM輸出值,利用模擬輸出電壓可以調整風扇轉速。
1.PWM輸出為0:理論上沒有輸出,風扇沒有轉動,A0接收到的應該為0,可是卻收到363的訊號。(應該是飄移訊號)
2.PWM輸出為50,電壓輸出太小,風扇轉不動,A0接收到的為0
3.PWM輸出為255,風扇轉動,A0接收到的值變動很大,看不清楚。
4.改變一下程式
將一段時間的轉速平均一下,再觀察。
新增兩個變數,將轉速累加50次後,再求取平均值
5.PWM輸出為255,風扇轉動,A0接收到的值平均約在30左右。
6.PWM輸出為150,風扇轉動,A0接收到的值平均約在20左右。
7.PWM輸出為50,風扇轉不動,A0接收到的值平均小於1。
PWM輸出為模擬電壓非真正電壓。
二、硬碟
硬碟內部構造請參考:http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/570043
硬碟內部有一個主要轉動磁片的馬達,大家一定不會想放過它。
硬碟的馬達是 [ 3相無刷直流馬達 ],所以拆下來會看到四個接點,直流電是無法直接讓它轉動的。
馬達種類繁多,實在是門大學問。有興趣的老師請參考:http://www.edom.com.tw/vender/techdoc/SFF_MotorControl_revFINAL_TC.pdf
硬碟馬達有四個接點,其中一個是共用腳位,另外三個分別控制三個相位。
使用三用電表來找出共用腳位
用三用電表量各個點之間的電阻,會發現其中一個點不管是跟那一個點之間的電阻都是比較小。
例如:上圖中的A點。
例如:上圖中的A點。
每一台硬碟的電阻都不大一樣。
因為Arduino提供的電力不足以讓硬碟轉動,因此需要外接動力。
這裡使用一個L298N 馬達驅動板來協助。
12V連接外部電源,可以連接Arduino板的Vin
GND接Arduino板的GND
5V接Arduino板的5V
IN1~IN4分別接Arduino板的數位腳,例如:D8~D11
OUT1~OUT4分別接硬碟的連接點A、B、C、D
利用D8~D11的訊號控制硬碟A、B、C、D的電位,來驅動硬碟轉動。
使用程式控制激磁方式來讓馬達轉動,簡單的分為一相激磁和一/二相激磁兩種。
1.一相激磁
將上面的[Arduino主程式]積木換成[當綠旗被點一下],可以立刻看到執行結果
一相激磁,將等待時間去掉
如果將程式上傳離線執行,會發現沒有等待時間的程式,無法讓馬達轉動
推測應該是上傳後執行時間太快。
2.一/二相激磁
程式上傳,離線執行外接電源
將上面的[Arduino主程式]積木換成[當綠旗被點一下],可以立刻看到執行結果
[當綠旗被點一下],將等待時間去掉
如果將程式上傳離線執行,會發現沒有等待時間的程式,無法讓馬達轉動。
檔案上傳後硬碟沒有轉動,因為USB提供的電力不足以讓馬達啟動。
註:光碟機裡面有3顆馬達,下一節介紹。
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相關連結:
國中小學生外部感應器初體驗:Arduino軟硬體選擇建議
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/93477/626724
Arduino初級班課程目錄
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/93477/605771
Arduino課程準備
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/93477/599681
Arduino第一課(概論、連接)
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/93477/599732