宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中101學年度第2學期
藝能及活動教學訪視會議紀錄
一、時間：102年4月12日(五)下午14時至15時
二、地點：3樓校長室
三、主席：沈校長如富
四、出席人員：教育處課發科李若瑜小姐、視導陳正吉退休校長、教務主任劉旺朝、課務組長林宜澄、課發組長蒯大中
記錄：蒯大中
五、討論與建議：
1.教育部每年都會抽2所國中到校做藝能及活動教學訪視，到訪前一小時才通知學校。依據教育部委員提到的注意重點，訪視委員到各校先行提醒。
2.依訪視紀錄表準備相關資料，教室日誌、課程計畫書、配課分析表、編班作業要點、班級課表、課發會會議紀錄、領域精進教學資料夾、社群計畫資料夾、新進教師甄選辦法、巡堂紀錄都會仔細翻閱。
3.教室日誌填寫需配合課程計畫確實填寫，美術要更正為視覺藝術、社團要寫成社團活動。段考週或藝能科評量週也要有進度或單元名稱，例如:投籃測驗，運球測驗，千萬不能只寫考試、習作等空泛字眼。
4.如果因為學校活動導致課程延宕，或無法與課程計畫配合，請在每學期初領域會議時，更正學習進度，在會議紀錄上註明，並於下次課發會上報告，提醒教務處。
5.請在領域資料夾放入教師個人評量規準，每年度的個人研習紀錄作為憑證。
6.教育部認為健體領域分為體育與健康教育兩科，以教師證登記的科目為憑，請健體老師多參加健康教育相關研習，以增加健康配課的專業知能，如果有精進教學計畫經費或社群經費，也以健康教育增能為首要考量，可聘請專業的講師，如健體領域輔導團中的健康教育專長的輔導員授課。
7.教育部會希望藝能領域能多與校外資源連結與運用，如週會外聘講師，領域研習的外聘講師等資料，如果有駐校藝術家、藝術生根等計畫更好。
7.精進教學計畫研習的簽到單，請註記配課教師，作為增能研習的依據。
8.這需要全體教師配合，教師在簽名時注意學藝股長填寫的內容，並加以指導或補充。課務組長在檢查教室日誌時，也請特別注意相關內容。如果能在學期初學藝股長的選擇與訓練就注意，將會事半功倍。
六:散會時間:15:00
承辦人 處室主任 校長
