黃美廉博士的生命之旅

 

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有一位牧師的女兒,她天生 就是一位腦性痲痺患者,全身佈滿不正常的高張力,且無法言語。
但,她卻靠著無比的毅力與信仰的扶持,在美國拿到了藝術博士,並到處現身說法,幫助他人。
有一次,她應邀到一個場合 演”寫”(不能講話的她必需以筆代口),會後發問時,一個學生當眾小聲的問:
「妳從小就長成這個樣子,請問你怎麼 看你自己?妳都沒有怨恨嗎?」
這個無心但尖端的問題讓在場人士無不捏一把冷汗,深怕會深深刺傷了 她的心。
只見她回過頭,用粉筆在黑 板上吃力地寫下了「我怎麼看自己?」這幾個大字。
她笑著再回頭看了看大家 後,又轉過身去繼續寫著:

一、我好可愛!
二、我的腿很長很美!
三、爸爸媽媽這麼愛我!
四、上帝這麼愛我!
五、我會畫畫!我會寫稿!
六、我有隻可愛的貓!
七、還有……
八、……

忽然,教室內一片鴉雀無 聲,沒有人敢講話。她又回過頭來靜靜地看著大家,再回過頭去,在黑板上寫下了她結論:「我只看我所有的,不看我所沒有的。」…. 眾人安靜了幾秒後,一下子,全場響起了如雷的掌聲與無數感動的淚水。

那天,許多人因著她的樂觀與見證而得到激勵。這個樂觀的腦性痲痺患者是誰?

她,就是美國南加洲大學藝術博士,在台灣開過多次畫展的黃美廉女士。

「我只看我所有的,不看我所沒有的。」

我喜歡這樣的人生觀, 很健康也很愜意。
這讓我連想到,《聖經》曾形容一些聰明人:「似乎貧窮,卻是富足的; 似乎一無所有,卻是樣樣都有的。」可不是嗎?
幸福,不在於您 擁有多少事物,乃在於您用怎樣的態度去看待、享受自己現下所擁有的一切若是能這樣,即便您看似一無所有,也能比那些大富豪或身體健壯但成天愁眉苦臉的人們更快樂、更富有。

好書介紹~301個過動兒教養祕訣

301個過動兒教養祕訣

作者:王意中/臨床心理師

出版社:智園

 

內容節錄:

問題:看書抓不到重點,怎麼辦?
祕訣 1 為什麼我要看這本書?隨時掌握閱讀路況
讓ADHD 兒童練習先問自己:為什麼我要看這本書,自己想從這本書中學到什麼、知道什麼。

祕訣 2 腦海中的大衛雕像
在閱讀之前,試著和ADHD 兒童談論在他心中的大衛雕像(閱讀目標),引導孩子想像自己腦海中,早已存在的大衛雕像。讓孩子有想像力、有畫面,如此於他在學習過程中就更有動力。

祕訣 3 畫重點
給他一枝紅筆或螢光筆,試著讓他練習開始畫重點。你可以讓他練習以不同顏色的色筆,來分別標示內容的重要性。

祕訣 4 圈出關鍵字
練習將文章內的關鍵字開始圈選出來。過程中,可限定關鍵字的數量,並從孩子所圈選出來的關鍵字,判斷是否能夠掌握所讀文章內容的重點。

祕訣 5 瀏覽與刪除
先讓孩子練習快速瀏覽,同樣給他一篇文章及一枝紅筆,讓他開始練習刪句子。你可以先要求他逐次先刪一段自認為不重要的句子。隨後,再要求他再刪一段、刪兩段、刪三段,讓孩子了解自己所刪完留下來的就是他認為的重點。

祕訣 6 說出關鍵概念
讓孩子練習開口解釋自己所圈選出的關鍵字,自己刪除完後,自認為的重點及理由,讓ADHD 孩子進一步分享文章的關鍵概念,聽聽他的想法,說明為什麼自己認為的是重點。讓孩子在反覆說的過程中,同時經歷語言組織與表達的能力。

祕訣 7 寫下要問的問題
寫下來,對於ADHD 兒童雖然是一件苦差事,卻是一件相當重要的事。練習將所要問的問題條列式的寫下來,將有助於孩子練習整理出自己的思緒,並對於所閱讀的書本或文章更清楚掌握。

我們班上也即將採購 歡迎普通班老師借閱

除了閱讀好書外 也可以多去 王意中醫生的部落格

裡面有很多教導家長、老師如何協助孩子的策略

非常推薦喔!

網址:http://blog.xuite.net/atozwyc/blog

有趣活潑的知動課程

本學期的知動課程 進行到本周已經滿兩個月嚕

本學期的教學模式

每個月職能師和物理師會到校一次

提供課程建議和諮詢外

也會和我們針對上個月學生學習狀況討論

讓我們的孩子在知動課程的帶領下 越來越棒^^

透過呼啦圈培養 同儕之間互相幫助 以及 互相協調的能力~這個很有挑戰喔!!

透過巧拼和球訓練學生手眼協調 ~~小朋友們都超認真的^^

練習拋球動作 訓練平衡和手眼協調能力

培養本體覺以及等待的能力~~小朋友們要有默契才能順利挑戰成功!!

小朋友們上課時都很認真

希望能夠繼續努力嚕^~^

 

宜蘭縣特殊教育輔導團的服務對象與申請方式

宜蘭縣特殊教育輔導團的服務對象與申請方式如下:

服務對象:教師、家長。

申請時間:學期中上班時間。

申請方式:電話、mail、郵寄、其他。

服務電話:9312385分機213207

服務信箱:462134@gmail.com

 

宜蘭縣特殊教育輔導團服務流程圖.doc

 

宜蘭縣特殊教育輔導團服務需求申請表.doc

 

第一屆(100~101學年度)特教輔導團團員名單.doc

 

~我們要寫信給住在北極圈的聖誕老公公~

今年的聖誕節

我們決定要帶領班上的孩子們

寫信給住在北極圈的聖誕老公公

也請孩子們先想一想跟聖誕老公公說什麼

讓孩子們透過彩繪和書寫的方式表達心意

並教導信封的書寫格式

在依據學生能力要求或使用替代方式書寫英文地址

孩子們和老師都好期待聖誕老公公的回信!!!! 

參觀文化國中

星期四下午我們學校六年級的小朋友和老師主任一起去文化國中參觀

主要是讓孩子們事先了解明年畢業後,即將就讀的國中環境。

文化國中的老師和主任透過PTT簡介文化國中,並帶領大家參觀校園。

                                ~非常謝謝文化國中主任和老師的用心~

                                      ~主任、老師和六年級小朋友們留影~

 

 

 

~小小廚師秀~主題1蔥油餅

 

終於到了星期三

小朋友們期待已久的小廚師活動!

今天我們主題是煎蔥油餅

進行活動前,

老師們介紹今天的工具和食物,並再次提醒學生注意安全。

 

終於,小廚師們上場嚕!

小朋友從不會拿鍋鏟到慢慢會將蔥油餅翻面,再判斷有沒有煎熟。

最後,大家一起享受自己努力完成的蔥油餅。