105_3-5-2 採行節能減廢概念,營造在地多樣性校園生態空間Post author:陳靜惠Post published:2016 年 10 月 17 日Post category:校園環境管理1.以植栽方式隔絕噪音(校門口) 2.設置水生池3.建築設計採雙面走廊設計符合採光及通風需求(前走廊) (後走廊) 4.樓梯間留有觀景台以符合採光及通風要求5.教學區空中花園規劃配置情形 相關內容104_3-5-1節能減碳推動情形2015 年 10 月 9 日107_3-1-2校園及週邊環境衛生維護情形2018 年 11 月 8 日105_3-7-5 學校午餐食用在地有機蔬菜成果2016 年 6 月 29 日