104_3-5-2採行節能減廢概念,營造在地多樣性校園生態空間Post author:陳靜惠Post published:2015 年 10 月 9 日Post category:校園環境管理 1.以植栽方式隔絕噪音(校門口) 2.水生池圖3.建築設計採雙面走廊設計符合採光及通風需求(前走廊) (後走廊) 4.樓梯間留有觀景台以符合採光及通風要求5.教學區空中花園規劃配置情形 相關內容108_3-1-1校園綠化美化情形2019 年 10 月 23 日109_3-1-2-4環保小尖兵推動資源回收工作2020 年 11 月 16 日104_3-7-2推動有機飲食2015 年 10 月 31 日