為社區服務
一、課程標題 ：為社區服務
二、提報分類表：服務學習
三、策劃/執行人：林瓊音、謝孟潾、李亭儀
四、動機： 教案活動單元/點子
五、目標範圍：年級性
六、難易度：普通
七、實施期間：108年5〜6月份
八、參與人數： 60
九、目標：
1. 能了解社區服務的內涵和重要性。
2. 能關懷生活周遭的環境衛生。
3.能提出做社區服務應注意的事項。
十、進行方式：
1.先了解社區的環境現況。
2.說明垃圾分類及減量的重要性
3.帶領學生至鄰近社區做撿拾垃圾的工作。
4.社區服務後的心得分享。
十一、成果描述：
- 學生能透過日常生活與課堂活動認識周遭社區環境現況。
- 約七八成學生的家裡有做簡單的垃圾分類，但使用塑膠袋的使用率仍頗高，透過環境污染議題等話題、影片，鼓勵從自己、家庭做起，培養帶環保餐具外出使用的好習慣、減少使用寶特瓶飲料罐泉水等。
- 學生們在老師帶領下能一起至鄰近社區做社區服務，包括打掃環境、撿拾路
邊垃圾、關懷社區年長者(六年級三班分別表演節目，學生們並致贈手工結緣品給爺爺奶奶)。
- 透過這次的社區服務體驗，學生能感受到原來自己也能為社區服務，享受到超越物質層面的快樂，著實讓這次的社區服務更具意義與價值呢！
十二、實施心得：
- 社區關懷：
6月4日當天到社區裡表演時，看到阿公阿嬤們臉上洋溢著笑容，孩子們表現真的很不錯喔！謝謝阿公阿嬤們鼓勵；謝謝中山新村所有參與這次活動的志工們；謝謝校長、主任鼓舞師生走出學校；謝謝楊總幹事協助支持；謝謝會長/里長提供甜美的水果；謝謝市長請大家吃牛肉麵/素便當；謝謝很會煮牛肉麵的幹事、包肉粽的阿嬤們……。謝謝所有有緣齊聚一堂的大朋友、小朋友，社區關懷—期待學弟妹繼續做下去囉！
- 社區服務：
趁畢業前最後一次的戶外教育，帶著孩子們彎下身為社區服務。
6月20日畢業典禮當天ㄧ早，天很藍，氣溫熱情如火，我們ㄧ樣走出校園，當起「小小清道夫」。一邊散步，一邊撿拾垃圾，ㄧ路走到社區。令人安慰的事是，沿路並沒有太多垃圾，只有某處菜園旁，有較多的瓶瓶罐罐。還沒走到社區裡面，爺爺奶奶光是遠遠看到孩子們手上的打掃工具，便豎起大姆哥，甚至為孩子們拍手喝采呢！懂得感恩的孩子不會變壞，盼知福、惜福、再造福喔！
畢業後，老師應該沒機會再帶著全班一起進行更多活動了。但請記得我們曾一起走過的路，一起為這片土地盡的微薄之力！期待未來的你們，仍會持續進行著……。
十三、學習者心得：
|
|
|
|
|
|
|
|
十四、活動照片：
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
