依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報108年度環境教育計畫
提報年度： | 民國108年 |
計畫單位： | 宜蘭縣立凱旋國民小學 |
計畫名稱： | 108年度環境教育計畫 |
計畫目標與預期效益： | 達成法定規定環境教育四小時規定 全體教職員工及學生從實體體驗課程中學會如何防災 全體教職員工了解環境教育實施場所的性質 全體教職員工體會珍惜資源的可貴 |
預計實施對象： | 公教人員保險：35人 勞工保險：25人 軍人保險：0人 其他：398人 |
計畫提報日： | 民國107年12月10日 |
計畫完成日： | 民國108年12月31日 |
計畫執行成果提報期限： | 民國109年01月30日 |
填報人員資料： | 姓名：陳怡婷 電話：03-9253793*113 E-Mail：tinn0524@tmail.ilc.edu.tw |
108活動內容
課程名稱：綠色博覽會校外教學 報名時間：未定 開課時間：1080402~1080402 地點：生態綠洲 課程方法/內容領域：體驗/環境及資源管理 課程描述：透過2019綠色博覽會，讓學生學習以及了解生態保育和環保理念，經由展館的參觀以及活動的參與，讓學生實際了解實踐的重要性，環保不再只是呼口號，透過實際的行動力，讓環保徹底融入學生的生活之中。除此之外，學生明白自己所居住的環境中，有許多值得去守護的，運用實際的環境維護以及環境保育，可以讓我們的生活更加的豐富以及多采多姿。 十、進行方式： 全體師生搭車前往綠博場館，參觀各展館及展覽，體會環保實踐的重要性，並且觀賞「山海大祭」舞台劇，經由奇幻又有意義的舞台劇演出，讓學生了解環保對於我們的生活影響極大，不及早愛護我們的環境，生態只會迅速消失，並不會自己復原。觀賞完奇幻的舞台劇後，讓學生自由參與各個展館的導覽，讓學生透過參觀各展區的活動了解生態的重要性，並且透過DIY活動的參與，使學生了解不同族群間的文化之美。 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：200 |
課程名稱：動物園校外教學 報名時間：未定 開課時間：1080402~1080402 地點：臺北市立動物園 課程方法/內容領域：戶外學習/自然保育 課程描述：人類生存在這地球上，與自然環境密不可分，一旦環境遭受到破壞，人類也免不了受到影響。人類既是禍首，也是受害者。解決環境問題刻不容緩，而環境教育是這過程中不可或缺的必要的手段。透過教育使孩子從小建立環保意識，養成良好而環保的生活習慣，是一件重要的事情。因為，若想挽救自然就須得從人類自我的改變著手。而讓孩子了解環保的重要，最好的辦法便是讓孩子認識自然——這個人類所生存的星球。只有讓孩子去接觸自然，實地去了解與感受自然的奧秘與美麗，才能夠使孩子發自內心地因為喜愛自然而予以保護。 藉由學生分享與動物接觸的經驗，認識更多的動物，擴展彼此的視野，並了解生活周遭有許多小動物和大家生活在一起，藉此增進對動物的認識，了解與生活息息相關的好同伴，並激盪出更多對動物的興趣與關愛之情。 讓孩子有機會實際親近生活周遭的小動物，透過接觸與觀察的過程，認識生活中的動物，並學習在親近動物、和動物做朋友時，表現出尊重動物的行為。 期望孩子在親近動物、增進對動物的了解之後，能更加設身處地為動物著想，了解動物的需求。藉由分享活動，讓孩子澄清正確的愛護動物的方法，也思考自己如何幫助動物生活得更好! 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：70 |
課程名稱：校園小農夫 報名時間：未定 開課時間：1080111~1080630 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：體驗/學校及社會環境教育 課程描述：學校對於學生而言是一個學習的場所，在學校中除了能夠學習學科上的知識，也能夠培養生活習慣的，因此透過認識校園內的食農教育場所，讓學生認識生活中常常接觸的蔬菜，並且透過栽種植物與蔬菜的活動中，養成學生每天固定栽種巡視菜園的好習慣，了解蔬菜每日生長的情形，進而獲得植物的生長歷程。在整理菜園時，同時做好整潔工作，讓學生養成良好的環境衛生習慣。在每天的打掃與照顧植物的工作中了解生命的成長，希望透過本次教學，能讓學生對人類與環境之間的關係，進而達到實踐環境保護的目的。 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：150 |
課程名稱：防災演練(二) 報名時間：未定 開課時間：1080901~1081231 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/災害防救 課程描述：一、宜蘭縣政府依行政院於「國家防災日」模擬大規模地震發生時，啟動我國各震災系統運作，教育部配合實施全國師生一分鐘地震避難掩護演練動作(趴下、掩護、穩住3個要領），以檢驗各級學校與幼兒園對於地震災害應變處理能力，俾利做好全面防震準備，有效減低災損，維護校園及師生安全，本校擴大預演地震避難掩護演練活動。 二、藉模擬實作強化各級學校校園師生災害防救、自救救人與應變能力，養成學生在地震發生時有正確的本能反應，如何在地震發生時保護自己，以做好全面防震準備，有效減低災損，維護校園及師生安全。 三、有效使用防災頭套及防災包等防護器材。 課程時數：實體／數位：2／0（小時) 總時數：2（小時) 招生人數：500 |
課程名稱：防災演練(一) 報名時間：未定 開課時間：1080201~1080331 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/災害防救 課程描述：一、宜蘭縣政府依行政院於「國家防災日」模擬大規模地震發生時，啟動我國各震災系統運作，教育部配合實施全國師生一分鐘地震避難掩護演練動作(趴下、掩護、穩住3個要領），以檢驗各級學校與幼兒園對於地震災害應變處理能力，俾利做好全面防震準備，有效減低災損，維護校園及師生安全，本校擴大預演地震避難掩護演練活動。 二、藉模擬實作強化各級學校校園師生災害防救、自救救人與應變能力，養成學生在地震發生時有正確的本能反應，如何在地震發生時保護自己，以做好全面防震準備，有效減低災損，維護校園及師生安全。 三、有效使用防災頭套及防災包等防護器材。 課程時數：實體／數位：1／0（小時) 總時數：1（小時) 招生人數：500 |
課程名稱：為社區服務 報名時間：未定 開課時間：1080501~1080630 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/社區參與 課程描述：1. 能了解社區服務的內涵和重要性。 2. 能關懷生活周遭的環境衛生。 3.能提出做社區服務應注意的事項。 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：150 |
課程名稱：潺潺流水話蘭陽－走訪蘭陽溪 報名時間：未定 開課時間：1080101~1080228 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/社區參與 課程描述：探訪蘭陽溪畔人文設施和蘭陽溪畔風景特色； 調查蘭陽溪畔的生態資源(濕地狀況、鳥類資源)； 探討蘭陽溪的生態變遷與人為影響的關係流。 並進行分組報告。 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：150 |
課程名稱：環保小尖兵 報名時間：未定 開課時間：1080301~1080430 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/環境及資源管理 課程描述：環保小尖兵 透過環保小署長競選活動過程，由學生進行校園綠美化、環境維護、節能減碳、垃圾分類及資源回收等觀念宣導及執行，建立學生愛護環境及資源再利用等環保觀念，進而達到環境教育之功能。 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：150 |
課程名稱：開心小農夫 報名時間：未定 開課時間：1080101~1080630 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/環境及資源管理 課程描述：透過教育農園體驗蔬菜種植，讓學生認識在地農業、作物及食品安全等 「食育」相關知識，進而對農業及環境有更深刻的體驗及認知。 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：150 |
課程名稱：校園小幫手 報名時間：未定 開課時間：1080101~1080118 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/社區參與 課程描述：節能減碳、資源回收再利用，一直是環境教育中我們不斷希望學生所能學習，並且實際運用在生活中的重要理念，但是觀察日常生活中，小朋友對於回收再利用以及節能減碳卻常常做的隨便，因此期望透過實際幫助校園的聚寶屋進行資源回收，體驗節能減碳以及資源再利用的寶貴性。 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：150 |
課程名稱：我的環保行動-地球守護者 報名時間：未定 開課時間：1080415~1080531 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/環境及資源管理 課程描述：隨著經濟的快速發展，地球資源被大量的取用，人類無止盡地任意消費地球資源，在這樣的情況之下，人類可以使用的資源越來越少，對於下一代的人類而言非常不公平，因此保護地球、守護地球的意識逐漸抬頭，讓地球永續經營的想法，漸漸地在每個人心中成長。 因此培養小朋友對於環保、節能減碳、愛護地球的觀念是當務之急，讓小朋友成為保護地球最強而有力的後盾，因此透過節能減碳的相關課程，讓小朋友能夠擁有正確的環保、節能減碳的概念，並養成小朋友持續關心環保的議題，成為保護地球的一份子。 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：150 |
課程名稱：校園環境小小志工服務隊 報名時間：未定 開課時間：1080501~1080531 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/社區參與 課程描述：學校對於學生而言是一個學習的場所，在學校中除了能夠學習學科上的知識，最重要的事就是培養良好的生活習慣，因此透過整潔工作的進行讓學生學習良好的生活習慣。雖然每天的整潔工作能維持校園整潔，但仍有許多的角落被忽視而髒亂不堪。透過此活動，讓學生發現校園中還有哪些需要再美化的地方，並透過實際的行動，培養愛校服務的觀念。藉由小小志工的活動，不僅使校園更整齊清潔，更可以讓學生養成愛護學校、服務別人的態度。希望透過本次教學，能讓學生對人類與環境之間的關係，進而達到實踐環境保護的目的。 課程時數：實體／數位：2／0（小時) 總時數：2（小時) 招生人數：150 |
課程名稱：綠觀園 報名時間：未定 開課時間：1080101~1080118 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/學校及社會環境教育 課程描述：人的生活空間有許多各式各樣的場所，而對於學生而言校園是最重要的生活空間之一，除了在家中的時間，一整天中待最久的生活空間教室校園，因此了解自身的生活空間對於學生而言非常重要，因此透過校園植物觀察讓學生了解，自己身處的校園中多樣性的植物景觀，透過如此認識校園的方式，讓學生進而產生喜愛、保護校園的想法。 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：150 |
課程名稱：垃圾變少了 報名時間：未定 開課時間：1080402~1080430 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/環境及資源管理 課程描述：正確的概念需要從小建立，在本教學單元中，希望學生能了解資源回收的益處，從日常生活中一天開始的「早餐」為出發點，引導學生了解並發現，原來不只吃完早餐後會產生垃圾，我們在進行其他日常行為後也會產生垃圾。從探討早餐垃圾的如何減量，進一步探索其他垃圾的減量方式以及再利用方式，學生能認識到垃圾減量的重要性，也能養成愛惜物品的好習慣，培養其保護環境的重要觀念。 資源回收是一直推廣的環保議題，除了可減少垃圾量，並能讓可用資源重複使用，教導小朋友養成正確的垃圾分類的好習慣，因為地球自然資源已漸漸減少，藉此告訴小朋友珍惜資源的重要性，並做好環保措施，愛惜我們的地球，若垃圾處理的不當，可能對地球上的水資源及空氣，造成二次傷害，為了避免我們生活環境的再次惡化，垃圾處理已是刻不容緩的議題，希望透過此次活動教學，落實學生資源分類與回收的具體實踐。 課程時數：實體／數位：6／0（小時) 總時數：6（小時) 招生人數：150 |
課程名稱：可愛的動物—－愛護動物 報名時間：未定 開課時間：1080305~1080331 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：課程/學校及社會環境教育 課程描述：本單元的教學是藉由親近生活周遭小動物的經驗，引導兒童探索大自然的觀察與擴展視野，認識更多的動物，並了解生活周遭有許多小動物，和大家生活在一起，藉此增進對動物的認識，瞭解與生活息息相關的好同伴，激發孩子對小動物的興趣及學習如何愛護動物。並配合活動，與同學一起設計遊戲、表演，從快樂的遊戲、學習中，學會互助合作，並增進友誼。 透過接觸與觀察的過程，認識生活中的動物，並學習在親近動物、和動物做朋友時，表現出尊重動物生命的行為。 兒童在親近動物、增進對動物的了解之後，更能設身處地的愛護小動物。並藉由分享活動，讓孩子澄清正確的愛護小動物的方法，思考如何幫助動物生活得更好！ 引導孩子從遊戲中養成愛護動物，尊重生命的生活習慣和態度，並能觀察、模仿動物的姿態或叫聲，透過創意表演，展現肢體律動的美感。製作、表演、歌唱等活動，主動探索及觀察等能力。 依據兒童的發展，激發兒童對探索校園的小動物意願，由學校環境開始，慢慢延伸到社區的公園、花草，讓兒童藉由實際接觸、親眼看到、親耳聽到、親手摸到，感受景色、花草、樹木與蟲兒等秋天帶來的氣息。 課程時數：實體／數位：2／0（小時) 總時數：2（小時) 招生人數：120 |
課程名稱：奇妙的水之愛惜水資源 報名時間：未定 開課時間：1080301~1080630 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：體驗/環境及資源管理 課程描述：本單元的教學是以3月種植植物的活動開始，引導兒童了解植物要生長，水是不能缺少的，「水」也是人類生活不可少的重要資源之一，「陽光、空氣、水」三者，缺一不可。 「水」在人類生活中的扮演著什麼樣的角色呢？藉由同學的討論與發表及教師的補充，讓同學了解到水的功用、水的珍貴性，使同學體認到生活中不能沒有水，進一步懂得去珍惜水及在生活中養成節約用水的良好習慣，並能知道如何讓一瓶水發揮最大的功用。 因此，讓學生認識水、使用水，並觀看影片，知道缺水造成的不方便，希望透過學習與生活的連結，讓學童從生活經驗中了解節約用水的重要性，進而實踐在生活中。 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：300 |
課程名稱：美麗的春天-迎接春天 報名時間：未定 開課時間：1080311~1080320 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：體驗/學校及社會環境教育 課程描述：本單元的教學是利用五官探索春天的校園，察覺春天的氣候較溫暖，植物、動物和人類的活動都會和冬天不一樣。配合春天的季節更替，引導兒童觀察大自然的景色變化和花草蟲兒的活動，體驗春天萬物蓬勃生長，一元復始、萬象更新的生機，進而瞭解春天也是一個學習活動，並配合活動，與同學一啟設計遊戲、表演，從快樂的遊戲、學習中，學會互助合作，並增進友誼。 透過觀察、製作、表演、歌唱董活動，加深對春天的探索和認識，進而培養好奇心，主動探索及觀察等能力。 依據兒童的發展，激發兒童對春天探索的意願，由校園環境開始，慢慢延伸到社區的公園、草地，讓兒童藉由實際接觸、親眼看到、親耳聽到、親手摸到，感受景色、花、草、樹木與蟲兒等春天所帶來的氣息。 課程時數：實體／數位：4／0（小時) 總時數：4（小時) 招生人數：300 |
課程名稱：廢電池回收 報名時間：未定 開課時間：1080108~1080119 地點：凱旋國小 課程方法/內容領域：其他活動/環境及資源管理 課程描述：（一）培養學生能瞭解廢乾電池回收的正確觀念，並從生活中實踐。 （二）從活動中瞭解廢乾電池未妥善回收處理，可能造成的環境衝擊及人體危害。 課程時數：實體／數位：2／0（小時) 總時數：2（小時) 招生人數：500 |