環境教育之地球守護者
- 標題：我的環保行動-地球守護者
- 提報分類表：39(環境正義)
- 策劃/執行人：張筑喻老師、曾允威老師、王夢真老師、林游銘老師
- 動機：3
- 目標範圍：2
- 難易度：3
- 實施期間：107年04月12日~05月10日共4小時
- 參與人數：71位(包含教師)
- 目標：
隨著經濟的快速發展，地球資源被大量的取用，人類無止盡地任意消費地球資源，在這樣的情況之下，人類可以使用的資源越來越少，對於下一代的人類而言非常不公平，因此保護地球、守護地球的意識逐漸抬頭，讓地球永續經營的想法，漸漸地在每個人心中成長。
因此培養小朋友對於環保、節能減碳、愛護地球的觀念是當務之急，讓小朋友成為保護地球最強而有力的後盾，因此透過節能減碳的相關課程，讓小朋友能夠擁有正確的環保、節能減碳的概念，並養成小朋友持續關心環保的議題，成為保護地球的一份子。
- 進行方式：
首先進行課程教學，讓學生了解地球的環境越來越嚴苛，我們必須立即展開愛護地球的行動，讓學生瞭解即使身為小學生也有能力去做愛護地球的行動，因此透過種植蔬菜的課程，讓學生實際了解愛護地球並不難。
除了課堂教學之外，最重要的活動就是讓學生親身體驗種菜，從育苗到種植，甚至是蔬菜的成熟，每一個步驟學生都能實際的執行，不使用肥料以及農藥等化學製品任學生體驗到節能減碳，也能讓學生了解如何去愛護我們這片土地。
- 成果描述：
學生在進行課堂教學時，對於要實際進行種菜感到非常興奮，因此每位學生都用自己最大的心力去照顧這些蔬菜，每一個小組都將自己組員的工作進行了分配，每位組員都有自己澆水的時間，以及除草的時間，可以看出對於種菜的重視，最後可以採收時，每位學生都能分到自己所種植的蔬菜，因此每位學生都非常的高興，學生對於愛護地球，以及節能減碳，能夠透過實際的種植蔬菜的課程體驗到。
- 實施心得：
學生本來對於愛護地球、實踐節能減碳的課程，都抱持這疑惑以及懷疑，經由實際種菜的課程，讓學生發覺其實守護地球進行節能減碳並不難，只要肯付出實際的行動，就能為這個地球付出一點心力。整體課程實施下來，學生都展現極高的行動力，不過整個課程時間長，因此必須不斷地讓學生對於種植蔬菜這件事情保持熱情，不然學生容易在過程中就放棄。
- 學習者心得：
- 種菜好好玩！本來以為會很困難，可是一點都不難。
- 因為沒有灑農藥，所以有好多可愛的菜蟲，我好喜歡那些菜蟲喔！
- 雖然要每天澆水很麻煩，不過我們有進行小組分工，所以不會很累。
- 原來節能減碳這麼簡單，之前一直以為只有減少汽車的使用才算，原來自己種植蔬菜也算。
照片上傳：
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