部落格

活動名稱

單元3-2 科技發展與生活

融入議題

環境教育

教學日期

103年10月27日

教學時間

一 節(1/3) 40分鐘

教學班級

六年忠班

教 學 者

何昶毅

學習目標

1.探討石化、核能、生物和資訊科技的發展與影響。

2.探討科技發展與環境議題的關係，培養學生對環境議題的重視與實踐環境素養。

能力指標

社會 8-3-3舉例說明科技的研究和運用，不受專業倫理、道德或法律規範的可能結 果。 果。
社會 9-3-4列舉當前全球共同面對與關心的課題(如環境保護、生物保育、勞工保
護、飢餓、犯罪、疫病、基本人權、經貿與科技研究等)。
環境 4-3-3能對環境議題相關報導提出評論，並爭取認同與支持。

教 學 活 動

教學資源

分鐘

對應的評鑑檢核重點

壹、準備活動
一、敎師準備：教學影片（科技生活）。

二、學生準備：教科書。

三、引起動機

【影片賞析】播放關於「科技生活」影片。

【導入主題】透過影片讓學生認識科技的便利性與未來趨勢，引入本單元學習重點為「科技發展與生活」認識探討石化、核能的發展與影響。

貳、發展活動

【活動一】教材PP

【教學】

1.簡介石化科技的定義。

2.探究石化科技研發產品，帶來生活便利性，也因石化產品特性而對環境產生衝擊。

問題1（T）：除文中所述石化科技發展對人類生活帶便利性，生活中還有哪些便利呢？

回答（S）：自由回答。

問題2（T）：石化科技發展對台灣及宜蘭縣經濟發展的優、缺點？請舉例說明。

回答（S）：分組討論並回答。（例如：廢氣、廢水造成環境汙染。）

攝影機、數位相機、教學影片

5

15

社 8-3-3

社 9-3-4

環4-3-3

問題3（T）：

1.石化科技發展對宜蘭縣環境有何影響？請舉例說明。

2.石化科技對宜蘭縣有何災害潛勢的影響，以及宜蘭縣政府及人民應該如何因應？

回答（S）：分組討論並回答。

【教學】延伸學習（石化科技教學影片）說明環境議題。

問題3：全班討論本頁教學重點與歸納摘要。

【教學】歸納教材重點(P38)。

【活動二】教材PP

【教學】

1.探究核能科技應用的生活場域，除提供電外，亦能廣泛應用在醫學方面。

2.教學影片輔助說明醫療應用核能科技。

問題1（T）：除文中所述核能科技發展對人類生活帶便利性，生活中還有哪些便利呢？

回答（S）：自由回答。

問題2（T）：

1.核能有哪些安全疑義？請舉例說明。

2.目前台灣有幾座核能發電廠，距離宜蘭縣最近的是哪一座發電廠？

3.你同意核能發電嗎？為什麼？

回答（S）：分組討論並回答。

【教學】延伸學習（核能安全影片）說明核能發電的環境議題。

問題3：全班討論本頁教學重點與歸納摘要。

【教學】歸納教材重點(P39)。

參、綜合活動

【小組競賽、搶答及獎勵】牛刀小試

（Ｐ38～Ｐ40）。

【總結】總結本單元學習重點及教學目標。

【作業】請學生回家複習單元3-2並進行社學習單

～第一節結束～

教材PPT、教學影片、攝影機、數位相機

教材PPT、攝影機、數位相機

15

5

社 8-3-3

社 9-3-4

環4-3-3

社 8-3-3

社 9-3-4

環4-3-3