宜蘭縣壯圍鄉壯圍國小環境教育102-104年永續校園環境管理實施計畫.doc
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國民小學加強學校環境教育（102-104年）
－永續校園環境管理實施計畫
一、計畫依據：
（一）宜蘭縣政府中華民國97年3月4日府教體字第0970028599號書函辦理。
（二）落實執行環境基本法第9條，普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習，加強
宣導，以提昇國民環境知識，建立環境保護觀念並落實於日常生活中。
二、辦理單位：壯圍國小全體師生
三、執行期間：102年9月至104年8月
四、計畫目標：
（一）、結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校。
（二）、加強學校進行環境教學，培養具有環境素養的公民，提升環境的覺察與行動能力。
（三）、落實推動校園生活環保工作，養成節能減碳、愛物惜福及簡單樸實的生活方式。
（四）、促進學生體認環境與永續發展之重要性，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。
（五）、推動環境倫理價值觀的教學，使學生能感激自然及其運作系統、欣賞並接納不同文化、關
懷弱勢族群，培養永續發展的理念，並進而採取行動，提升生活環境品質。
（六）執行各級教育行政機關、環境教育機構推行環境教育的有關事項。
五、項目、內容及方式：
項 目 | 內 容 | 進行方式 | 執行單位 |
一、推動校園環境管理
二、落實環境教學
三、推動校園生活環保
四、普設環境教育設施 五、獎勵表揚
| （一）訂定（修訂）校園環境管理計畫
（二）成立環境教育保護小組及節能減碳推動小組來執行「永續學校環境管理」
（一）培育環境教育師資
（二）開發環境教材
（三）舉辦環境教學活動
(四)結合社會資源辦理環境教育的研習
（一）舉辦環保藝文作品觀摩及會議
（二）加強校園生活環保宣導
（三）環境教育活動
（四）加強垃圾分類、 資源回收的實施 （五）加強推行廢乾電池回收 （六）落實綠色採購方案整合設置環境教育設施或場所
訂定相關推動環境教育表揚辦法
| 1.訂定（修訂）並發展符合當地特色的校園環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。 2.整合家長及社區資源參與校園環境管理計畫的推動。 3.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境自主化管理。
1. 校長擔任主任委員、教導主任、教學組長、教師代表、行政人員代表、家長代表、環保小局長擔任委員。 2. 加強校園環境稽核實務並定期 開會檢討實施成效。 3. 採行綠建築觀念，建構及修繕房 舍、設施、場所，並營造本土生 物多樣性的校園生態環境。 4. 妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。 5定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 6. 督導環境教育實施，建立校園環境安全衛生及防災應變機制。
1.結合學術及民間團體辦理多元化環境教育研習課程。 2. 鼓勵各級學校成立環境教育教師專業成長團，進行環境教育相關研究。 3. 學校老師每年應參與環境教育相關的活動及研習（8小時）。 1. 每學年（上學期）繳交一篇包含環境教育（節能減碳）的成果。該資料會以網頁的方式呈現，以供學校及各界分享。
2. 成立跨校聯盟，結合地方環境特色，編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。 3. 有效管理與維護環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所，共享環境教育推動成效。 4. 善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道，提供教學。 1. 依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。紀錄片欣賞:看見台灣 2.辦理區域性環境教學研習活動。 3. 配合政府機關環保施政重點，融入教學（如節能減碳、綠色消費、節約用水、國土保育、河川巡守、低污染綠色運具及清潔燃料、永續發展、溼地復育、能(資)源、防(救)災等教育）。 4. 鼓勵學校至政府（如：行政院農委會林務局的自然中心、內政部營建署國家公園、交通部觀光局國家風景區）或民間自然中心進行環境教學活動。
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