作者: mycity64

辦理學校

宜蘭國中

活動名稱

蘭陽博物館參訪

對象

學生教職

時間

103/9/19

參加人數

225

相關附件

(有需要者列出)

■實施計畫書

■活動等相關照片(至少4張)

■其他

項目

題目(以下為範例，可視需求自行增加)

學員滿意度

5

(％)

4

(％)

3

(％)

2

(％)

1

(％)

研習主題

能增進自我專業知識提升。

22

30

25

15

8

研習主題合乎需求，輕易對課程有初步概念。

20

28

30

15

7

研習安排

研習訂定之時間恰當，方便參加。

21

29

32

12

6

研習場地規劃及座位安排恰當。

23

27

35

8

7

課程內容

講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。

11

22

34

27

6

課程內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。

11

22

36

23

8

自我成長

我很用心參與此次研習，且深入了解課程內容。

20

32

37

4

7

我還會積極參與相關研習，提升自我知能

24

32

32

6

6

其他

您對本次活動的具體建議是：蘭博擺設的人、事、物可以每年更新

檢討及後續改善

蘭博內容可以每年更新，學生參訪意願會更高

活動名稱：宜蘭縣蘭陽博物館參訪(活動)

辦理學校：宜蘭縣宜蘭國民中學

日期：103年9月19日

非常感謝您參與本次活動，希望活動的安排與課程的設計能讓您有豐富的收穫。為瞭解本次活動之成效，並期下一次活動更臻完美，請您依本次參加活動的感受，提供寶貴意見，以供日後舉辦類似活動改善之參考，謝謝您的協助與配合！

項目

題目(以下為範例，可視需求自行增加)

學員滿意度

5

(%)

4

(%)

3

(%)

2

(%)

1

(%)

研習主題

能增進自我專業知識提升。

22 

30 

25 

15 

8 

研習主題合乎需求，輕易對課程有初步概念。

20 

28 

30 

15 

7 

研習安排

研習訂定之時間恰當，方便參加。

21 

29 

32 

12 

6 

研習場地規劃及座位安排恰當。

23 

27 

35 

8 

7 

課程內容

講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。

11 

22 

34 

27 

6 

課程內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。

11 

22 

36 

23 

8 

自我成長

我很用心參與此次研習，且深入了解課程內容。

20 

32 

37 

4 

7 

其他

期待蘭博的擺設的更新

檢討及後續改善

蘭博內容可以每年更新，學生參訪意願會更高

宜蘭縣蘭陽博物館參訪(活動)

學生分組參觀蘭博

學生分組參觀蘭博

學生分組參觀蘭博

學生分組參觀蘭博

學生分組參觀蘭博

學生分組參觀蘭博

一、教學主題名稱

蘭博實查融入社會領域教學

二、教學目標

（一）藉由參訪及觀察，認識宜蘭不同地區的海岸地形及

宜蘭歷史人文發展與海岸地形的關係。 

（二）了解宜蘭的地形與分布、主要河川及特色，探討居民

生活與地形的關係。

三、教學活動設計

（一）館內參訪路線：序展廳->山之層->平原層->海之層->時光廊。

（二）融入領域：社會領域。

（三）參訪重點項目：海之層、平原層。

（四）學生學習活動規劃：館內參訪、心得分享(各班成果看板)。

（五）結合其他景點規劃：無

四、教學內容

（一）教學流程：館內參訪、心得分享

（二）課程架構：

1、認識臺灣的自然環境—(1).海岸與島嶼。(2).地形與河

川。(3).氣候與生活。

2、認識宜蘭的自然環境—參訪蘭陽博物館

五、學習資源

康軒版八上社會領域教材、蘭博學生學習手冊。

六、預期成效

（一）讓學生認識蘭陽之美，瞭解自然環境對人類的重要性。

（二）從環境的認識到對周遭事物有更深入的了解，能對自然環境有愛惜與生命共同體的體認。

七、各班成果呈現：如附件

八、經費概算表

項目

單價

數量

合計

備註

交通費

8,000

4

32,000

保險

11

260

2,860

34,860

項目

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

15%

1. 擬定推展環境教育相關計畫

   ：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

1-1-1 102-104環境教育三年實施計劃(總計畫)

1-1-2宜蘭國中防災防震計畫 (子)

1-1-2-1防災教育-結合社區

1-1-3資源回收款項計畫書(子)

1-1-4 綠美化計畫(子)

1-1-5環保志工實施(子)

1-1-6環境教育計畫(子)

1-2-1推動節能減碳實施計畫

1-2-2推動節能減碳實施計畫照片

1-3-1環境教育推動小組委員會成員名單

1-3-2宜蘭國中節約能源推動小組編組表

1-5-1飲水機管理及維護辦法

1-5-2清洗水塔作業

1-5-3飲水機保養

1-6-1教室佈置比賽辦法

1-6-2「環保」海報設計比賽辦法

1-6-3班級整潔秩序評比要點

1-6-4「環保」海報設計作品

1-7-1蘭中環保志工實施要點

1-7-2環保志工名單及各組工作內容

1-8-1食農減碳低碳生活營造活動照片

1-8-2資源回收款項計畫書

1-8-3宜蘭縣食農減碳低碳生活營造

1-8-4 菜園里環保隊

1. 擬定102年度節能減碳計畫。

1

1

1. 成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

0

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

2-1-1綠博成果報告

2-1-2蘭博成果報告

2-2-1 環保創意競賽戲劇類

2-2-2環境教育融入學校課程

2-2-3校園常見植物小檔案

2-3-1自然領域生態參訪研習活動

2-3-2 精進教學計畫–生態參訪研習

2-4-1教室佈置比賽辦法

2-4-2「環保」海報設計比賽辦法

2-4-3「環保」海報設計作品

2-5-1宜蘭市環保創意活動活動

2-5-2食農減碳低碳生活營造

2-5-3 食農減碳低碳生活營造活動照片

2-6-1環保創意活動活動

2-7-1科展環保捕蟲罐

2-8-1社區服務

2-8-2 海洋教育暨淨灘

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

2

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

3

2

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

2

2

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

3

三

、

校

園

環

保

實

務

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

3

3-1-1校園綠美化

3-1-2校園常見植物小檔案

3-2-1資源回收室

3-2-2資源回收數據

3-2-3資源回收款項計畫書

3-3-1環保保健室茶杯及可換筆芯

3-4-1使用再生紙及雙面影印

3-5-1登革熱病媒蚊孳生源自我檢查表

3-5-2校園及周邊50公尺綠化美化

3-6-1廚餘處理

3-6-2落葉堆肥成果照片

3-6-3 落葉堆肥再利用

3-6-3落葉堆肥申請補助計畫

3-7-1環保再生燈管

3-7-2世界地球日&自行車代步

3-7-3二段式馬桶

3-8-1飲水機管理及維護辦法

3-8-2飲用水特色推動成果

3-8-3清洗水塔作業

3-9-1廚房汙水處理器

3-10-1多樣性校園生態空間

3-11-1海洋教育暨淨灘

3-11-2社區服務

3-12-1綠色採購辦法

3-12-2綠色採購網路

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

2

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

5

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。

2

2

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

20%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

2

4-1-1忠孝樓各項改建工程

4-1-2參加蘇澳國中辦理的永續校園活動

4-2-1怡然樓修繕工程

4-3-1宜蘭國中二手衣填報情況

4-3-2校園二手衣物回收管理情形

4-4-1水費繳費情況

4-4-2電費繳費情況

4-4-3 用電填報系統

4-4-4 用水填報系統

4-5-1學校節約用水措施網路填報系統

4-6-1資源回收數據

4-7-1鼓勵全校師生廢乾電池回收-宣導單張

4-7-2廢乾電池回收

4-8-1環保創意活動活動

4-8-2食農減碳低碳生活營造

4-8-3食農減碳低碳生活營造活動照片

4-8-4環保局記者會活動

4-9-1實驗場所安全衛生工作守則

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

2

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達75%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。

3

3

4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

4

3

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

2

2

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

2

2

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

1

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5

4

5-1登南湖大山節能減碳活動

5-2舉辦世界地球日路跑

5-3推動疏食運動

5-4宜蘭縣環保創意競賽戲劇類

5-5社區服務

5-6食農減碳低碳生活營造

5-7停車反怠速宣導標語(電子看板)

2.推廣每週一日蔬食運動

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5. 舉辦世界地球日路跑

6. 社區服務

7. 登南湖大山節能減碳活動