101_宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

  項目

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

 

15%

1.擬定推展環境教育相關計畫:加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

1-1-1宜蘭國中加強學校環境教育三年實施計畫(總計畫)

1-1-2加強學校環境三年計畫(子計畫)

1-1-3加強學校環境教育三年計畫(子計畫)

1-2-1宜蘭國民中學推動節能減碳實施計畫

1-3-1環境教育推動小組委員會成員名單

1-3-2宜蘭國中節約能源推動小組編組表

1-5-1飲水機管理及維護辦法

1-5-2清洗水塔作業

1-5-3飲水機保養

1-6-1「節水節電」海報設計比賽辦法

1-6-2「節水節電」海報設計作品

1-6-3學生班級整潔秩序評比要點

1-7-1環保志工服務實施要點

1-7-2環保志工名單及各組工作內容

1-8-1資源回收補助計畫書

1-8-2宜蘭市節能減碳天使團宣導活動

 

2.擬定101年度節能減碳計畫。

1

1

3.成立及運作成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

0

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

 

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

2-1-1蘭陽博物館本土實察教學活動

2-2-1環境教育融入學校課程

2-2-2本土語言環保創意教學成果競賽-戲劇類特優

2-3-1宜蘭市節能減碳天使團宣導活動

2-4-1宜蘭國中「節水節電」海報設計比賽

2-5-1水利局宣導講座

2-5-2第一河川局宣導講座

2-6-1能源績優學校

2-7-1校園常見植物小檔案

2-8-1童軍團淨灘日

 

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

3

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

3

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

3

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

2

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

3

 

30%

1.校園綠化美化情形。(含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

3

3-1-1班級環境綠美化競賽實施辦法

3-1-2校園綠美化

3-1-3班級綠美化

3-1-4校園常見植物小檔案

3-2-1本校資源回收場所

3-2-2資源回收單據

3-2-3資源回收經費明細表

3-3-1使用可重複使用之用品

3-4-1使用再生紙及雙面影印

3-4-2落實雙面影印宣導

3-5-1登革熱病媒蚊孳生源自我檢查表

3-5-2學校周圍環境清潔工作

3-6-1廚餘處理情形

3-6-2推動學校落葉回收堆肥化再利用計畫書

3-6-3推動學校廚餘、落葉回收堆肥化再利用成果照片

3-7-1節能減碳推動情形

3-7-2使用具環保標章二段式沖水馬桶

3-7-3全面使用環保再生燈管

3-8-1飲水機管理及維護辦法

3-8-2飲用水特色推動成果

3-8-3清洗水塔作業

3-9-1廚房汙水處理器

3-11-1童軍團淨灘

3-12-1綠色採購實施計畫

3-12-2綠色採購率

 

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

5.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

2

2

7.節能減碳推動情形。(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

4

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

0

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(101年度為96%)。

2

2

 

16%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

0

4-3-1校園二手衣物、書籍回收再利用統計表

4-5-1學校節約用水措施網路填報系統

4-6-1提報市公所資源回收數據及憑證

4-7-1鼓勵全校師生廢乾電池回收宣導單

4-7-2廢乾電池回收

4-8-1宜蘭市節能減碳天使團宣導活動

4-8-2環境教育中心啟用典禮暨優秀青年頒獎典禮

4-9-1實驗場所安全衛生工作守則

 

 

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

 

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達70%以上執行率)

2

2

 

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者,另外加1分。

2

0

 

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

2

 

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

 

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

 

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1

1

 

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

1

 

 

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.本土語言環保創意教學戲劇表演

5

5

5-1本土語言環保創意教學成果競賽榮獲戲劇類特優

5-2推廣每週一日蔬食

5-3停車反怠速宣導標語

5-4水循環再利用系統

5-5童軍團淨灘

5-6宜蘭國中「節水節電」海報設計作品

 

2.推廣每週一日蔬食運動

 

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

 

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

 

5.童軍團淨灘

 

6.宜蘭國中「節水節電」海報比賽

 

 

 

 

 

三、學校實施環境教育的困難、需求:

目前困境

未來改善

需求提出

一、行政課程困境

    小學校承辦人員上課節數皆排滿至上限,及兼辦多項行政工作,故常需挑燈夜戰加班,且犧牲星期例假日,才能完成任務工作。

 

二、經費支援困難

    學校經費拮据,至面臨活動推行的困境,巧婦難為無米之炊,請多支援承辦環境教育的業務。

 

三、社區民眾共識

    環境教育對社區民眾宣導較困難,且要喚起民眾節能減碳的共識,在面臨地球暖化的危機,要加強學校社區生命共同體的使命感,須加倍的費心思。

 

填表人

總務主任

輔導主任

學務主任

教務主任

校長