宜蘭縣立蓬萊國民小學加強學校環境教育三年實施計畫
一、依據：
（一）環境教育法第19條。
（二）環保署及教育部會銜發布「加強學校環境教育三年實施計畫」。
（三）宜蘭縣103年度環境教育輔導小組工作重點。
（四）本校校務及課程發展計畫。
二、願景：
品質 – 優質綠校園
活力 – 健康有朝氣
環保 – 生活處處皆環保
三、計畫目標：
（一）透過教育過程，教導學生注重環境衛生，提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。
（二）藉由永續校園環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。
（三）推動校園生活環保工作，透過學校教育與社教宣導活動，讓師生及社區民眾主動積極建立垃圾分類、資源回收的環境行動，以提升生活環境品質。
（四）倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。貫徹資源回收工作，保護生態環境，積極尋求環境污染問題解決之道，善盡惜福愛物、關懷鄉土、美化環境之責任。
四、執行期間：102年至104年
五、計畫內容：
項目 | 內容 | 進行方式 | 主要執行單位 | 負責人 |
推動校園環境管理計畫
| 一、訂定（修訂）校園環境管理計畫 | 1.訂定（修訂）並發展符合當地特色的校園環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。 2.結合家長及社區資源參與校園環境管理計畫的推動。 3.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境自主化管理。 | 教導處 | 教導主任 總務主任 學務組長 環保教師 |
二、執行校園環境管理 | 1.採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。 2.妥善處理教學後之廢液及廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。 3.委由維修商依約定期維護管理飲水設備。 4.建立校園環境安全衛生及防災應變機制。 5.推動校園多採自然通風或使用電風扇。 6.進行校區防疫教育宣導與防治工作。 | 總務處 | 總務主任 教務組長 學校護理師
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三、發揮環保小組組織功能 | 1.組織校內環保小組。 2.定期檢討環保小組工作推行及監督責任。 3.定期檢討學校環境教育教學活動推動情形。 | 教導處 | 教導主任 總務主任 教務組長 學務組長 環保教師 | |
落實環境教學 | 一、培育環境教育師資 | 1.鼓勵教師專業成長，參與環境教育相關研習。 2.結合學術及民間團體辦理環境教育研習課程。 3.鼓勵教師參與環教人員培訓及認證。 | 教導處 | 教導主任 教務組長 環保教師 |
二、開發利用環境教育教材 | 1.設計環境教育教案，融入各領域、各年級，分享教學資源。 2.推薦環保輔助教材為課外讀物。 3.鼓勵編撰推廣環境鄉土教材及進行戶外教學。 4.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道，提供教學。 5.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所，推動環境教育數位典藏，以分享資源。 | 教導處 | 教導主任 教務組長 圖書教師 資訊教師 各科教師 環保教師
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三、舉辦環境教育教學活動 | 1.依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。 2.配合政府機關環保施政重點，融入教學（如節能減碳、綠色消費、節約用水、國土保育、河川巡守、低污染綠色運具及清潔燃料、永續發展、溼地復育、能(資)源、防(救)災等教育）。 3.配合教學主題，運用政府（如：行政院農委會林務局的自然中心、內政部營建署國家公園、交通部觀光局國家風景區）或民間自然中心進行環境教學活動。 4.鼓勵學生參與環保體驗活動。 | 教導處 | 教導主任 學務組長 各科教師 環保教師 | |
推動校園生活環保
| 一、舉辦環保競賽及會議 | 1.舉辦環境地圖繪製、徵文、戲劇、網頁、海報、有獎徵答、環保創意設計、及教學觀摩等活動。 2.舉辦環保教育宣導、研習會、讀書會、工作坊及展覽等。 | 教導處 | 教務組長 環保教師 |
二、落實校園生活環保 | 1.推行校園源頭減量、禁用免洗餐具、瓶裝水、杯水、資源回收再利用(含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等)、跳蚤市場、辦公室做環保、校園種植原生種樹木、有助清淨空氣之盆栽及使用節能器材與設備等。 2.推動省電節能、節約用水、廢棄物減量、綠色交通、綠色校園等低碳創新與特色校園之相關工作。 3.落實綠色採購方案，定時上網填報，修正最新採購比例，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。 4.鼓勵成立環保社團或組織，進行校內外環保工作。 5.結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動環保服務工作。 6.推動教職員生及家長步行、共乘或使用大眾運輸系統及低污染綠色運具，以減少車輛廢氣排放及能源消耗。 7.於「綠網」（Ecolife）登錄環保資訊、新聞及活動，並發布環境巡檢、清理、通報等日誌。 8.承包營養午餐之中央廚房儘量採購當季、當地新鮮食材，並推動實施每週至少一日「蔬食環保餐」。 | 教導處 總務處 | 總務主任 學務組長 環保教師 | |
普設環境教育設施 | 一、整合設置環境教育設施或場所 | 1.辦理環境教育場所及環保設施（如環保科技園區、焚化廠、資源回收場及環境學習中心等）參訪或戶外教學。 2.建置環境教育教材資料櫃與環境教育展示角。 3.善用社區及校園資源發展學校特色。 | 教導處 | 學務組長 環保教師 |
獎勵表揚 | 一、表揚推動環境教育績優個人 | 1.每週辦理整潔比賽，由總導護老師負責評分，週二定期於學生朝會頒獎給表現優良班級。 2.學期末頒發個人及團體環保工作認真服務獎。 | 教導處 | 學務組長 環保教師 |
六、環境保護小組組織及執掌：
職務 | 職稱 | 姓名 | 工作執掌 |
召集人 | 校長 | 丁進添 | 綜合掌理環境教育工作事宜。 |
諮詢顧問 | 家長會長 | 徐瑞鴻 | 引進家長參與環境教育計畫，並協助推動相關活動。 |
環境教育聯絡窗口 | 環保教師 | 林子淳 | 環境教育計畫規劃、會議籌辦、提報計畫書、彙整年度成果與環境教育網站建置。 |
環境改善組 | 總務主任 | 李進修 | 生態校園整體規劃、校園建築與硬體設備改善、校園綠美化、校園植物標示。整合社會資源，協調各項推動工作，監督檢討工作進程。 |
幹事 | 孫沛慈 | ||
工友 | 詹美玉 | ||
課程教學組 | 教導主任 | 莊一凡 | 環境教育融入各科教學、辦理環境教育進修活動、環境議題行動研究、專科教室安全衛生教育。 |
教務組長 | 王文彥 | ||
教師 | 各班導師 | ||
環境保護執行組 | 教導主任 | 莊一凡 | 成立環境教育保護小組、環保小尖兵成立、垃圾分類及資源回收、學校與社區環境教育之聯繫、辦理環境教育主題活動。 |
學務組長 | 白孟芳 | ||
環保教師 | 林子淳 |
七、預期效益：
（一）透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。
（二）促使學校執行環境創意教學，增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。
八、 本計畫經本校環境推動小組核定後實施，修正亦同。