宜蘭縣102年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表
(一)基本資料 填表日期:102年11月17日
學校名稱 | 宜蘭縣蓬萊國民小學 | |||
學校網址 | http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/5027 | |||
環教資訊網網址 | http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6545 | |||
校 長 | 丁進添 | 電 話 | 9981062 | |
學校人數 | 學生人數:128 人,教師人數:13人,職員工人數:3人 | |||
學校地址 | 宜蘭縣蘇澳鎮南澳路85號 | |||
承 辦 人 | 白孟芳 | 電 話 | 9981062-204 | |
電子信箱 | mengpai@ilc.edu.tw | |||
校地總面積 | 11628 (m2) | 建蔽率(建築地面積占基地面積之比率) 896 (m2)÷3507 (m2)=25.5% | ||
台灣原生種植物 | 喬木11種、灌木7種、花草7種、蔓藤2種、厥類3種、水生5種 | |||
綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)2011(㎡)÷3507(㎡)=57.3% | 可透水面積:2011(m2) 透水率=57.3% | |||
基地保水力4625.3 (能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積) | 基地海拔高度=(34)m (參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知 | |||
地區日照量 夏季:620小時 冬季:190 小時 (參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/) | 月雨量 最高:( 9)月( 335)mm 最低:(3 )月(35.4)mm 參考網站:中央氣象局 | |||
二、推動環境教育各項指標自評表
(自評分數:0〜86分,得分欄依評鑑表比例自動計算)
要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱) |
一、行政與管理 15% | |||
1. 擬定推展環境教育相關計畫 :加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 | 1. 加強學校環境三年計畫 2. 廢乾電池回收工作執行計畫 4. 環保小天使召募辦法 5. 資源回收款使用辦法 6. 社區服務計畫 |
2. 擬定102年度節能減碳計畫。 | 1 | 1 | |
3. 成立及運作 (1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | |
4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 2 | |
5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | |
6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | 本校以下三項辦法均訂有表揚及獎勵機制: 1. 環保小天使召募辦法 2. 資源回收款使用辦法 |
7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | |
8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | 2.引進Project Wet水資源課程,使本校高年級學生對水資源的愛護有更進一步的認識。 3.結合環境教育、健康促進與家庭教育三大議題,辦理並參加蘇澳鎮健康促進聯盟『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行活動由蘇澳鎮公所與蘇澳港國際同濟會全額補助 連結: <102>蘇澳鎮健康促進聯盟『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行 活動簡章 <102>蘇澳鎮健康促進聯盟『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行 活動紀實 4.以縣府補助之精進教學計畫經費辦理 5.國科會全額補助本校3-6年級參加 |
二、教學與宣導活動20% | |||
1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 1. 102學年度全校社區服務 |
2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | 環教本位課程成果: |
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。 | 3 | 3 | |
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。 | 3 | 3 | 2.學校辦理環境佈置評比活動,妥善規劃校園環境空間之利用,培養孩子愛護自己環境的習慣:環境佈置評比活動(計畫)(成果) 3.參加蘇澳鎮健康促進聯盟『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行活動【本項活動配合植樹節辦理】 連結: <102>蘇澳鎮健康促進聯盟『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行 活動簡章 |
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | 2. 102學年度全校社區服務 3.【結合蘇澳鎮公所、蘇澳港國際同濟會、救國團蘇澳鎮團委會、救國團五結鄉團委會、行政院農業委員會林務局暨蘇澳鎮各國中小聯合舉辦本活動,並配合312植樹節,宣導環境教育與重視地球暖化問題,響應政府節能減碳的觀念。】 <102>蘇澳鎮健康促進聯盟『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行 活動簡章 |
6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 2 | |
7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 | 1.本校教師自行編繪有關環教議題之繪本書籍,編輯成冊分享大家。(成果) |
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 3 | 1. 102學年度全校社區服務 2.【實際行動參與蘇澳鎮活動,並配合312植樹節,宣導環境教育與重視地球暖化問題,響應政府節能減碳的觀念。。】 <102>蘇澳鎮健康促進聯盟『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行 活動簡章 |
三、校園環保實務30% | |||
1.校園綠化美化情形。 (含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 3 | 3 | |
2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 3 | 1. 每週二進行班級及辦公室資源回收 *依據本校『資源回收實施計畫』,定期於每週二上午8:00至8:40由各班「環保小天使」,負責該班垃圾分類及資源回收初步工作,再由三年級同學擔任的「環保小尖兵」協助全校性的回收工作。 (成果超連結:資源回收工作流程) *各班級皆放置資源回收箱,由各班級分類且管理良好。(成果超連結:班級資源回收設備及管理) *發給各班『資源回收宣導小海報』,請各班老師加強宣導。『資源回收宣導小海報』詳列【回收注意事項】,方便教師指導學生確實做好回收工作。 (成果超連結:資源回收宣導小海報) *確實回收紙類、金屬類、塑膠容器、玻璃瓶、日光燈管等已公告之資源垃圾,且分類回收情形良好有資料可查。(成果超連結:回收證明) *推動廚餘回收及減少使用塑膠袋。 (成果超連結:廚餘回收及垃圾袋減量) * 資源回收款使用辦法,回收款依辦法運用。 2. 成果超連結:資源回收款使用辦法 3. 成果超連結:利用資源回收款表揚環保小尖兵及小天使,並於學期末進行全校環保抽獎 |
3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 | |
4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | |
5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 3 | 1.導護辦理 2.整潔評分表 |
6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 | |
7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 6 | |
8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。 | 2 | 2 | |
9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。 | 2 | 2 | |
10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。 | 3 | 3 | 時時維護校園環境,生態魚池豐富的生物、爬滿牆面的薜荔、迴廊的炮仗花、二樓樓面的蒜香藤、綠樹成茵及列管老樹環佈其中建構出校園之多樣性綠色生態空間。 |
11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。 | 2 | 2 | 1. 102學年度全校社區服務 2.結合環境教育、健康促進與家庭教育三大議題,辦理並參加蘇澳鎮健康促進聯盟『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行活動【藉由爬山以淨山】 <102>蘇澳鎮健康促進聯盟『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行 活動簡章 |
12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 2 | 2 | |
四、其他配合措施辦理情形 16% | |||
1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 | 2 | 0 | 未參加該項次之特定活動。 |
2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。 | 2 | 0 | 未申請該學年度永續校園改造計畫補助學校,本項次未達成。 |
3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達75%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 3 | 3 | |
4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 4 | 4 | |
5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 2 | 2 | |
6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 | 2 | 2 | 本校回收數據清楚完整,但因本校為偏遠小校,回收量不多,資源回收商考量路途遙遠,不願意每月固定來校進行回收,因此皆待彙集至一定量後,才請回收商到校協助回收。所以,無法固定每月填報。 *成果超連結:回收證明 |
7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。 | 2 | 2 | 本校推動廢電池回收,於每班教師放置廢電池回收桶。 並宣導基於垃圾減量,希望小朋友盡量使用可充電式電池,故目前本校使用之電池量已大幅減少。 |
8.辦理或參與縣市環境教育活動。 | 2 | 2 | *成果超連結:蓬萊國小102年度教職員環教研習統計 |
9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。 | 1 | 2 | |
五、學校環境教育特色或創新作為5% | |||
1. 規劃設置部分太陽能發電,分攤電器設備耗電量 | 5 | 5 | |
2.推廣每週一日蔬食運動 | |||
3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火 | 利用學校電子跑馬燈顯示相關資訊,提醒家長接送學童等待3分鐘以上應將車子熄火。 *成果超連結:跑馬燈宣導 | ||
4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施 |
三、學校實施環境教育的困難、需求:總務學務教務環教教導
目前困境 未來改善 需求提出 | 四.2為該學年度永續校園改造計畫補助學校 本項次應著重參與精神及相關理念的傳達與實踐,並非所有學校都有能力及人力能夠辦理或通過此計畫,應不列計分(應屬加分部分)另部份考評指標內容重覆性過高,建議可合併。 | ||||
填表人 | 總務主任 | 學務組長 | 教務組長 | 教導主任 | 校長 |
白孟芳 | 李進修 | 林子淳 | 王文彥 | 陳彥誠 | 丁進添 |