（一）引起動機 1.老師播放一氧化碳中毒事件的新聞影片。 2.老師引導學生思考：所聽過或經歷的一氧化碳中毒事件。 （二）發展活動 1.認識一氧化碳中毒：一氧化碳進到人體內會取代血液中的氧氣，造成體內組織缺氧，產生中毒症狀。 人處在一氧化碳濃度過高的環境中（空氣不流通），容易因吸入過量的一氧化碳導致一氧化碳中毒。 2.說明一氧化碳是怎麼來的：燃燒時需要氧氣，含碳燃料在燃燒時若氧氣不足則容易產生一氧化碳。 3.說明生活中的一氧化碳是如何產生的。 (1)瓦斯熱水器、瓦斯爐或煤爐燃燒不完全。 (2)汽車或引擎所排放的廢氣。 (3)工作場所中排放出來的氣體。 (4)火災產生的氣體。 4.最常見導致一氧化碳中毒的行為。 (1)在通風不良的環境中使用瓦斯爐或瓦斯熱水器。 (2)在通風不良的環境中燃燒木炭或煤碳。 (3)在通風不良的環境中使用柴油發電機。 (4)在室內發動汽車引擎。 5.一氧化碳中毒對人體的傷害 (1)症狀輕者：頭暈、頭痛、噁心、嘔吐、全身無力等症狀。 (2)症狀重者：昏迷、抽搐、心律不整、心肌梗塞，乃至於死亡。 (3)後續影響：智能減退、大小便失禁、步態不穩、行為退化。 （三）綜合活動 1.請同學分組討論，在日常中，哪些行為可能導致一氧化碳中毒。 2.並請各組同學分別發表。 (如瓦斯熱水器架設於密閉空間中，及利用瓦斯爐、木炭爐於密閉房間內煮食物及取暖…等) |