宜蘭縣蓬萊國民小學環境教育議題教學活動成果 | ||||
課程名稱 | 何謂碳足跡 | 活動設計 | 王文彥 | |
參加班級 | 四年忠班 | |||
項目 | 活動內容剪影 | 活動日期 | 101年12月30日至102年1月12日 | |
活動地點 | 教室 | |||
畫面一 |
| 碳足跡的符號 | ||
畫面二 |
| 碳足跡的定義 | ||
宜蘭縣蓬萊國民小學環境教育議題教學活動成果 | ||||
課程名稱 | 颱風來了! | 活動設計 | 王文彥 | |
參加班級 | 四年忠班 | |||
項目 | 活動內容剪影 | 活動日期 | 102年6月3日至102年6月28日 | |
活動地點 | 教室 | |||
畫面一 |
| 找找看，颱風在哪裡? | ||
畫面二 |
| 說說看，颱風是怎麼形成 的? | ||
![clip_image002[6]](https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/2824/6545/6545-2089084.jpg "clip_image002[6]")
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宜蘭縣蓬萊國民小學環境教育議題教學活動成果 | ||||
課程名稱 | 何謂碳足跡 | 活動設計 | 王文彥 | |
參加班級 | 四年忠班 | |||
項目 | 活動內容剪影 | 活動日期 | 101年12月30日至102年1月12日 | |
活動地點 | 教室 | |||
畫面一 |
| 碳足跡的符號 | ||
畫面二 |
| 碳足跡的定義 | ||
宜蘭縣蓬萊國民小學環境教育議題教學活動成果 | ||||
課程名稱 | 颱風來了! | 活動設計 | 王文彥 | |
參加班級 | 四年忠班 | |||
項目 | 活動內容剪影 | 活動日期 | 102年6月3日至102年6月28日 | |
活動地點 | 教室 | |||
畫面一 |
| 找找看，颱風在哪裡? | ||
畫面二 |
| 說說看，颱風是怎麼形成 的? | ||