宜蘭縣蘇澳鎮蓬萊國民小學100學年度研習
【環境教育、藝術與人文暨健康促進聯合實地行動踏查】計畫
一、依據：依據本校100學年度第一學期校務會議辦理。
二、目的：為了解宜蘭在地生活教材，增進相關領域或議題知能並促進身心健康，以實地行動踏查方式辦理此次研習活動。
三、日期：101年1月4日(星期三)四、時間：下午兩時至下午六時止。
五、地點：金車生態蘭花園(環境教育)
掌上明珠會館(藝文)
礁溪湯圍溝公園(健康促進)
六、參加人員：全校教職員工。
七、課程表：
時 間 | 課 程 | 主持人／講師 | 備 註 |
13:50~14:00 | 報到 | 陳彥誠主任 | 自行前往礁溪金車生態蘭花園 |
14:00~15:00 | 金車生態蘭花園 | 莊一凡老師 | 園區解說參訪 |
15:00~16:00 | 礁溪湯圍溝公園 | 陳彥誠主任 | 園區解說參訪 |
16:00~18:00 | 掌上明珠會館 | 林欣靜老師 | 園區解說參訪 |
八、經費：依學校相關經費項下支應。
九、本計畫奉校長核定後實施，修正時亦同。
生態館前合影101.01.04
聆聽一凡大師的解說101.01.04
一凡大師解說以科技管理方式所栽培出來的蘭花101.01.04
原生種珍奇蘭花介紹101.01.04
礁溪溫泉自然資源導覽解說-彥誠大師 101.01.04
實際體驗101.01.04
宜蘭縣蓬萊國小－環境教育、藝術與人文暨健康促進聯合實地行動踏查回饋單
101.01.04金車生態蘭花園、礁溪湯圍溝公園
…天下沒有一把鑰匙，可以打開所有的門；沒有一首歌曲，可以訴盡所有心情；沒有一套方法，可以決定教室所有的情境。學生是活的，環境是活的，在一連串教與學的過程中，教師一定要是活的……
由衷感謝您參與本次所辦理之研習，期盼此次活動的安排，能對您在工作領域及自我專業知能提升有所裨益。為了暸解各位教育夥伴寶貴的意見，以作為往後規劃相關研習活動的參考，煩請您以幾分鐘寶貴的時間填寫這份回饋單，由衷感謝您的配合！
發14 回收14
壹.研習意見調查：
1.您對本次活動時間的安排□非常滿意14 □滿意5 □尚可 □有待加強
2.您對本次活動的場地安排□非常滿意14 □滿意5 □尚可 □有待加強
3.您對承辦單位的服務精神與態度□非常滿意10 □滿意10 □尚可□有待加強
4.您對本次活動主題安排的滿意程度□非常滿意10 □滿意10 □尚可 □有待加強
5.您對本次活動的主講者整體的表現□非常滿意9 □滿意5 □尚可 □有待加強
6.您是否願意嘗試運用這些教學資源？
□願意14 □不願意____________________________________________
貳.相關意見及建言：
◎我覺得研習內容中，那些部份印象最深刻或最有趣？
＊以電腦環控溫室栽培蝴蝶蘭及利用冷房摧花的技術。
＊礁溪溫泉文化。
＊掌上明珠之東方奢華之美。
＊在地文化結合休閒旅遊，增加可近性。
＊在蘭花園裡認識了更多的植物名稱及栽培種植的方式，像「青蛙寶」是我從未見過的植物，牠是屬於爬藤類，非常好照顧的植物。
＊將生物科技融入作物栽培中，特別是可用來綠美化的花卉植物，不但可確保花卉品質，更可突破天候及季節的限制，提高產量及產值。
＊金車蘭花園的佈置很適合運用在新年的主題活動對教學相當有幫助。
＊湯圍溝公園除了水岸綠美化空間及景觀涼亭外，並規劃充滿禪意的檜木風呂及半戶外泡腳交流地，讓在地民眾重溫舊有泡湯記憶，外地遊客則可享受自然舒適的檜木溫泉。
＊在金車蘭花館裡面，第一次看到豬籠草，引起我很大的興趣。
＊講師深入淺出的解說，使學員清楚明瞭蘭花生長的過程與其經濟價值的利用。
同時，對於宜蘭縣溫泉產業發展的歷史變化有更深一層的認知。
＊來到蘭花園欣賞到各式各樣的植物,尤其是那清新脫俗的蘭花,令人想”外帶”一盆。
＊個人對於金車生態蘭花園最感興趣，因為可以認識各式各樣原生種的蘭花。
＊認識到現代的一些植物特性，尤其是改良後的花品或一些不常見的植物特性。
＊蘭花園中的空氣鳳梨能不靠土壤生長，非常有趣。
＊豬籠草等捕蟲植物，形狀特殊，又有捕蟲功能，可以在學校中種植。
＊本次活動我們到了宜蘭金車蘭花蘭、礁溪鄉溫泉溝以及訪視古色古香的“掌上明珠”。一路走來總覺既驚奇又嘆為觀止，因為整體環境優美又乾淨，令人身心愉快。
◎研習的整體活動安排，我覺得最大的收穫是什麼？
＊有機會走出戶外進行進修活動是一件令人愉悅的事，除了專業成長外，也能抒解工作壓力以及增進同仁之間情感交流。
＊放鬆身心，增廣見聞。
＊到戶外實地的探訪，可以更清楚的了解生態知識，希望以後能多辦此類型的活動。
＊從實地考察中，體會人與環境的微妙關係，從大自然的神奇偉大，反映出人類的渺小。所以我們必須以更謙卑的心，與自然環境和諧共處。
＊湯圍溝的泡腳之樂，在冷冷的天有暖暖的腳及身體真是一大享樂。
＊開發帶動了經濟發展, 也帶來了更多的人口。隨著房地產的熱絡導致空曠野地迅速消失，而捷運工程的開挖,則形成壅塞的交通與更不良的空氣品質。台灣經濟起飛後,宜蘭湧入了大量人口,接著高樓大廈櫛比鱗次的一一升起,並向山坡地擴展,土地開發、綠地縮小,空氣污染,給自然環境帶來了不少的衝擊。
在參觀之後，我了解更多與環境相關的知識與概念，希望這些收穫能夠幫助教學。
＊和研習夥伴共處的時光很愉快，也對今天所去的地點有了進一步的認識。
＊近距離欣賞蘭花的優美姿態，並在嚴寒的冬季享受泡湯之樂。
同時對於宜蘭觀光產業文化有深層的體驗與瞭解。
＊接觸大自然的事物,遠離世俗的塵囂,泡泡湯令人溫暖又舒壓喔!
＊最大的收穫是不僅可以學習到認識及分辨不同種類的蘭花，以及了解到從蘭花的存活指數了解到生態被破壞的程度。
＊到戶外實地踏查，發現如今的環境與小時候的記憶已大不相同，改變很大，身為在地人有空時可以帶著家人來親自走走，看看宜蘭的好山好水也挺不錯喔！
＊了解蘭花生長的特性及環境。
＊知道溫泉的療效。
＊這次活動我深覺地球只有一個，所以對環境保護及愛惜，更應多以宣導，大家共同認識環境教育。
◎我想給主辦單位的建議有：（從報到至研習結束的所見所聞，都歡迎提供建議）
＊每學期至少辦理一次該類型活動。
＊承辦主任辛苦了，謝謝安排這麼棒的戶外學習之旅，希望能多舉辦戶外的學習。
＊本次研習所安排的地點都極具可看性，半天走完仍意猶未盡，若能有更充裕的時間，應當會有更充實的收穫。
＊謝謝主辦單位的用心，在這樣的天氣還能辦出這麼精采的活動真是不容易。
＊這次參加環保研習有不少收穫，課程很棒，很精彩附帶一提，這次研習的碗餐是我參加過所有研習中最棒的一次，光是晚餐就值回票價啦！
＊感謝辦理此次研習的所有相關人員，細節籌劃得很仔細。
＊感謝主辦單位的用心與講師用心的解說和介紹，讓個人收穫良多！
＊這次的研習特別輕鬆而有趣,謝謝您辛苦的籌辦,希望下次還能再參加類似的研習。
＊感謝用心安排活動，讓大家可以到戶外踏踏青又學到東西。
＊辛苦主辦單位了，收穫豐富。
回饋分析：
◎「時間安排」、「場地安排」、「主講者整體的表現」都獲得大多數“非常滿意”的評價。而「承辦單位的服務精神與態度」、「主題安排」則“非常滿意”等於“滿意”，表示主辦單位還有進步的空間。至於「是否願意嘗試運用這些教學資源」，100％願意，足見同仁樂於分享的態度。
◎回饋資料顯示，學員對園區電腦環控溫室栽培蝴蝶蘭和利用冷房摧花的技術，以及蘭花栽培與生態最有興趣且印象深刻；而最大收穫則為除了專業成長外，並能抒解工作壓力以及增進同仁之間情感交流。
◎學員都給予承辦單位極大的鼓勵，在給主辦單位的建議方面，多希望能多舉辦戶外學習活動，並延長活動的時間。