一、計畫依據
(一)教育部、環保署「加強學校環境教育三年實施計畫」。
(二)本校校務發展計畫。
二、計畫目標
(一)有效運用教育方法及過程,促進師生了解人與環境之相互關係,增進改善環境所需之知識、態度、技能及價值觀。
(二)培養師生愛護環境,尊重自然,養成珍惜資源、節約能源、惜福、愛物的生活習慣。
(三)以人文理念和科學方法,致力於環境資源及自然生態保育的合理經營,以促進校園永續發展。
(四)推動環境倫理與主動積極的環境行動,以提昇校園及社區之生活環境品質。
三、執行期間:102年1月1日至104年12月31日
四、項目、內容及方式:
項目 | 內容 | 進行方式 | 執行單位 |
推動校園環境管理計畫 | 一、訂定永續校園環境管理計畫 | 1.訂定並發展符合學校特色的永續校園環境管理計畫。 | 教導、總務處 總務處 |
二、發揮環境保護小組組織功能 | 1.成立本校環境教育推動小組。 | 教導、總務處 | |
三、執行校園環境管理 | 1. 建構及修繕房舍、設施、場所時採行綠建築觀念。 | 總務處 教導、總務處 總務處 | |
進行環境教學 | 一、培育環境教育師資 | 1.規劃以環境教育為主題的週三教師進修。 | 教導處 |
二、開發利用環境教材 | 1.推動將環保議題及環境教育融入各領域教學設計及活動,發展各年級主題活動。 | 教導處
教導處 | |
三、舉辦環境教育教學活動 | 1. 配合閱讀教學,選擇環保主題的書籍作為班級共讀的讀本。 | 教導處 教導、總務處 | |
推動環境教育工作 | 一、舉辦環境保護競賽、科學展覽及會議 | 1.舉辦環境地圖繪製、有獎徵答、戲劇表演、教學觀摩,及攝影、繪畫、徵文、海報設計比賽等活動。 | 教導處 教導處 |
二、落實推動生活環保 | 1.推動校園垃圾減量、力行資源回收。 | 教導處
總務處
教導、總務處 教導處 |
五、預期效益
(一)透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。
(二)學校主動積極推動永續校園及環境教育工作。
(三)引進社區資源推動環境教育,發揮教育影響力促進社區環保實踐。
(四)增進校際交流,分享環境教育成果。
(五)落實環保精神與實踐於學生日常生活中。
六、本計畫經校長核示許可後實施,修正時亦同。