宜蘭縣武塔國小105年度環境教育實施計畫
壹、依據
一、教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫作業要點。
二、環境教育法第19條。
三、宜蘭縣環境教育輔導小組工作重點。
貳、目標
一、實施環境教育活動,提昇學生環境保護的知識、態度及技能。
二、落實珍惜資源回收再利用,確立經濟發展與環境保護互益互存的價值觀。
三、催化在日常生活中對環境保育的力量,以達能主動參與並處理環境問題的能力。
四、結合學校與社區力量,共同推動維護環境教育工作。
叁、項目、內容及方式
項目 | 內容 | 進行方式 | 執行單位 |
推動校園環境管理計畫 | 一、訂定永續校園環境管理計畫 | 1.訂定並發展符合學校特色的永續校園環境管理計畫。 | 教導、總務處 總務處 |
二、發揮環境保護小組組織功能 | 1.成立本校環境教育推動小組。 | 教導、總務處 | |
三、執行校園環境管理 | 1. 建構及修繕房舍、設施、場所時採行綠建築觀念。 | 總務處 教導、總務處 總務處 | |
進行環境教學 | 一、培育環境教育師資 | 1.規劃以環境教育為主題的週三教師進修。 | 教導處 |
二、開發利用環境教材 | 1.推動將環保議題及環境教育融入各領域教學設計及活動,發展各年級主題活動。 | 教導處
教導處 | |
三、舉辦環境教育教學活動 | 1. 配合閱讀教學,選擇環保主題的書籍作為班級共讀的讀本。 | 教導處 教導、總務處 | |
推動環境教育工作 | 一、舉辦環境保護競賽、科學展覽及會議 | 1.舉辦環境地圖繪製、有獎徵答、戲劇表演、教學觀摩,及攝影、繪畫、徵文、海報設計比賽等活動。 | 教導處 教導處 |
二、落實推動生活環保 | 1.推動校園垃圾減量、力行資源回收。 | 教導處
總務處
教導、總務處 教導處 |
肆、預期效益:
一、 透過學校師生及家長的參與,共創符合生態、低碳、環保、本土的校園環境。
二、 培育具愛護校園環境、促進永續校園發展、落實環保行動知能之現代公民。
伍、督導與考核:
一、環境教育係經常性、持續性、全面性的工作,全體教職員工應以身作則,徹底執行,並負督導、推動之責。
二、由校長、主任組成考核小組,定期自我檢核師生執行成效。
三、重視鼓勵與輔導,執行不力者,促其檢討改進,認真負責,績效良好者,推薦參加「環保有功教師」遴選,做為激勵。
陸、本計畫經校長核准後實施,修正時亦同。