宜蘭縣武塔國小104年度低年級農園教育課程規劃或教學活動設計
教學活動名稱：1.小豆豆狂想曲 時間：□全天▓半天 季節:104.11.24 地點：武塔國小 對象：小學一.二年級 人數：11人 | 學習領域：生活 教學目標：1.能知道豆子的種類，並正確分辨。 2.能運用五官觀察豆類及其生長變化的情形。 符合能力指標：初級(2) 達成食農教育議題：1-3, 1-4 食農教育時數：2小時 | |||
活動流程 | 簡報à | 五感辨別à | 討論與分享à | 場地收拾 |
體驗者的可能反應 | 原來小豆豆是這樣長大的 | 發現各式豆子外形不同.氣味不同 | 分享家中料理豆子的方式 | 依引導者指示收拾 |
引導者的提示 | 活動說明流程 | 運用五感比較各種豆子的差異 | 引起學生種豆的興趣，再和大家一起種豆 | 口頭獎勵確實整理好的學生 |
活動進行的場所 | 教室 | 教室 | 教室 | 教室 |
活動準備的後台 | 事先準備認識豆子、小豆豆的成長日記 | 豆子的知識教材彙整 | 準備引導討論的問題 |
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支援單位 | 老師：分組 | 老師：攝影 |
| 老師從旁指導 |
教學活動名稱：2.小豆豆成長週記 時間：□全天▓半天 季節:105.2.26 地點：武塔國小 對象：小學一.二年級 人數：11人 | 學習領域：生活 教學目標：1. 能察覺植物會成長，知道植物各有特徵， 可資辨認。 2.能運用五官觀察來探究環境中的事物。 符合能力指標：初級(4)中級(4) 達成食農教育議題：1-4, 2-2 食農教育時數：4小時 | |||
活動流程 | 種植à | 觀察與記錄à | 討論與分享à | 場地收拾 |
體驗者的可能反應 | 未能依照引導者指示種植 | 能持續性的觀察豆子的成長 | 能說出豆子成長時所發生的現象 | 依引導者指示收拾 |
引導者的提示 | 說明流程 | 示範觀察與記錄的方法 | 提示分享主題 | 口頭獎勵確實整理好的學生 |
活動進行的場所 | 豆子種植區 | 豆子種植區 | 豆子種植區 | 豆子種植區 |
活動準備的後台 | 事先準備綠豆及紅豆 |
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支援單位 | 老師、部落學校專任教師 | 老師、部落學校專任教師 | 老師、部落學校專任教師 | 老師從旁指導 |