103自評表
二、推動環境教育各項指標自評表(自評分數：0〜88分，得分欄依評鑑表比例自動計算)項目要 點分數得分成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)一、行政與管理 15%擬定推展環境教育相關計畫 ：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。22加強學校環境教育三年實施計畫校園環境維護管理實施計畫校園綠美化實施計畫 節能減碳實施計畫 成立環境教育與節能減碳推動小組 登錄教育部綠色學校伙伴有提報數 空氣品質檢測. 更換濾水心、.照明設備調查結果報告.照明設備情形調查紀錄表.宿舍水電維修.設備維修(整潔、秩序、禮節)三項競賽 環保志工獎成立環保服務隊.成立環保服務隊.家長志工.地震儀觀測站. 太陽能光電發電系統.擬定103年度節能減碳計畫。11成立及運作(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。224.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。225.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。226.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。227.成立並運作學生環保服務隊。228.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育22二、教學與宣導活動 20%1.實施戶外環境教學及生態旅遊。22綠色博覽會 攀岩場、宜蘭酒廠 無尾港 . 台電節電宣導. 防治登革熱清潔隊到校消毒.清除積水容器 食米教育宣導 2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。313.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。314.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。315.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。216.編製環境教育有關之著作或刊物。217.推動環保有功事蹟。(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。218.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。31三、校 園環境管理 30%1.校園綠化美化情形。(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)33植物解說牌 移植路樹綠化 校園美化 落實執行資源回收. 落實執行資源回收2. 全面使用可重複使用之物品 全面使用再生紙及雙面影印 防治登革熱清潔隊到校消毒.清除積水容器廁所清潔及綠美化.. 清除跑道雜草清洗水塔 落葉堆肥統計表. 廚餘、落葉回收再利用成果統計表落葉堆肥 飲水機裝設定時器節電.太陽能光電發電系統.影印機設節電模式鼓勵騎自行車及共乘張貼節電標語 水質檢測.用水設備自我檢查表.更換濾水心 妥善處理化糞池汙染物質. 實驗室的注意事項 太陽能光電發電系統. 綠色採購率為100% 2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)333.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。114.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)115.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)336.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。227.節能減碳推動情形。(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)658.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。229.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。2210.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。3211.參與校外環境服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。2112.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(103年度為98%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。22四、其他配合措施辦理情形 18%1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。20 上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形 校園用水、用電分析 廢電池回收高年級節能刮刮樂網路活動認識綠繪本 辦理環教研習 2.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達80%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。33 3.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水、用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）41 4.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）22 5.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。22 6.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。22 7.辦理或參與縣市環境教育活動。22 8.訂定實驗場所安全衛生工作守則。11實驗場所安全衛生工作守則 五、學校環境教育特色或創新作為5%1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等55建造泰雅傳統木屋蔬食日 配合清潔隊辦理資源回收節能減碳宣導教學農園整地.教學農園 2.推廣每週一日蔬食運動 3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火 4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施 5.教學農園 三、學校實施環境教育的困難、需求：目前困境未來改善需求提出 填表人總務主任輔導主任學務主任教務主任校長林惠枝張仁民 古春玉曹天民
自評表–基本資料
宜蘭縣103年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表 (一)基本資料 填表日期：103年11月28日 學校名稱 宜蘭縣武塔國小 學校地址 宜蘭縣南澳鄉武塔村新溪路1號 環教資訊網網址 http:blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6543 校 長 曹天民 電 話 039981632 學校人數 學生人數：29 人，教師人數： 12 人，職員工人數： 3 人 學校地址 宜蘭縣南澳鄉武塔村新溪路1號 承 辦 人 林惠枝 電 話…
103 一-4登錄教育部綠色學校伙伴有提報數
· 夥伴名稱：縣立武塔國小(024674) · 角色類型：學校 · 我的綠色學校(郵遞區號)：272 · 我的綠色學校(單位名稱)：宜蘭縣南澳鄉武塔國民小學 103年度共獲4片葉片數 我的文章： 發表日期 文章標題 類型 瀏覽數 回應數 葉片數 2014/11/14 傳承教育----藤編 一般提報 1 0 1 2012/11/09 食農教育研習 一般提報 97 0 1 (於2014-11-18補件後獲葉片數) 2011/12/14…
103 四 2上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形
· 歷年執行成果 回收類型： 二手制服教科書學用品全部 開始學年： 10210110099989796959493 ～ 結束學年： 10210110099989796959493 單位名稱 學年 學期 單位類別 類型 執行 回收量 (a) 學生數 (b) 回收率 (a/b) 再利用量 (c) 再利用率 …
103 二-1戶外教學—無尾港
活動名稱：校外參觀活動 辦理日期：103.11.11 舉辦地點：無尾港 參加對象：一、二年級師生及家長志工、教職員 活動簡述說明： 宜蘭縣103年度國中小校外教學網路平台利用與推廣 子計畫三：學校運用資源整合成果進行校外教學申請表 計畫名稱 無尾港自然學堂-海洋主題 申請學校 宜蘭縣武塔國小一二年級 計畫類別 學校運用資源整合成果進行校外教學 計畫 計畫目標 一、能認識在地先民的生活方式。 二、能認識無尾港生態保護區侯鳥自然生態、海洋資源及海洋生態環境 三、傳遞與延續愛鄉愛土的火把，教育後代子孫飲水思源，尋找先民的 生活軌跡。 四、落實環境教育的推廣，引發學童對大自然的好奇與探索，引導孩童 透過觀察、體驗、解說等活動，開啟學童在大自然裡獲得學習樂趣。 計畫要點 一、參訪路線：1.無尾港生態保護區侯鳥自然生態導覽(2小時)→午餐(1小時)→再生藝術DIY(1小時) → 「童年步道」探索(1小時) 二、辦理時間：103年10月日星期 三、實施對象：一二年級全體師生志工 四、參與人數：約25人…